{"id":111736,"date":"2021-08-25T16:49:03","date_gmt":"2021-08-25T19:49:03","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=111736"},"modified":"2021-08-25T16:49:03","modified_gmt":"2021-08-25T19:49:03","slug":"ato-marca-retorno-das-aulas-na-rede-municipal-de-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/ato-marca-retorno-das-aulas-na-rede-municipal-de-ensino\/","title":{"rendered":"Ato marca retorno das aulas na rede municipal de ensino"},"content":{"rendered":"<p>O retorno das aulas da rede municipal de ensino de Pelotas, que ocorre de maneira h\u00edbrida (remoto e virtual), foi oficializado na manh\u00e3 desta quarta-feira (25), com um ato simb\u00f3lico na Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Maria Helena Vargas, situada no bairro S\u00edtio Floresta. A prefeita Paula Mascarenhas realizou o acolhimento dos estudantes e professores, ao lado do vice-prefeito Idemar Barz, da secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o e Desporto (Smed) Adriane Silveira, e da equipe diretiva, na porta da institui\u00e7\u00e3o de ensino.<\/p>\n<div id=\"attachment_111739\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-111739\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-111739\" src=\"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/retorno-das-aulas-02-300x200.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/retorno-das-aulas-02-300x200.jpeg 300w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/retorno-das-aulas-02-150x100.jpeg 150w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/retorno-das-aulas-02-768x512.jpeg 768w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/retorno-das-aulas-02.jpeg 800w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><p id=\"caption-attachment-111739\" class=\"wp-caption-text\">Prefeita Paula Mascarenhas realizou o acolhimento de alunos e profissionais da educa\u00e7\u00e3o na Emef Maria Helena Vargas, no S\u00edtio Floresta, na primeira hora do retorno ao educand\u00e1rio<\/p><\/div>\n<p>Emocionada, a gestora municipal confessou que foi \u00e0s l\u00e1grimas em v\u00e1rios momentos durante a recep\u00e7\u00e3o dos alunos ao enxergar o brilho nos olhos dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o que chegavam no local. Ela lembrou que o espa\u00e7o, que recebeu o nome da escritora pelotense conhecida como Helena do Sul, nunca havia sido usado, j\u00e1 que sua constru\u00e7\u00e3o foi finalizada em 2020.<\/p>\n<p>\u201cEstamos oficialmente reabrindo as escolas municipais e acolhendo nossas crian\u00e7as. Escolhemos a Emef Maria Helena Vargas porque \u00e9 a primeira vez que essa institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 abrindo as portas para receber seus alunos. Isso \u00e9 forma\u00e7\u00e3o, crescimento e educa\u00e7\u00e3o e \u00e9 com ela que vamos transformar a nossa cidade. Esse retorno \u00e9 muito significativo para a vida das fam\u00edlias e profissionais envolvidos\u201d, afirmou a chefe do Executivo municipal.<\/p>\n<p>Apesar do primeiro dia chuvoso, a felicidade em receber os estudantes, que estavam acompanhados dos seus respons\u00e1veis, era grande. A primeira estudante recebida foi a Ana Valentina, seguido pelo Luan, Daniel, Manuela e a Ant\u00f4nia, recepcionados pela prefeita, pelo vice-prefeito e pela secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o ao lado da diretora da escola, Arita Mendes, e da diretora pedag\u00f3gica da Smed, Cristiane Quiumento. A a\u00e7\u00e3o de acolhimento se estendeu tamb\u00e9m aos pais, que conversaram com Paula sobre a expectativa do retorno.<\/p>\n<p><strong>O retorno recomendado<\/strong><\/p>\n<p>No Rio Grande do Sul e no restante do Brasil, entidades como a Associa\u00e7\u00e3o das Escolas Privadas (Aepei-RS), o Sindicato do Ensino Privado do RS (Sinepe\/RS), o Sindicato dos Estabelecimentos de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do RS (Sindicreches) e a Uni\u00e3o dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime), al\u00e9m de institui\u00e7\u00f5es como a\u00a0 Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), a Funda\u00e7\u00e3o Lemann e a Federa\u00e7\u00e3o das Associa\u00e7\u00f5es de Munic\u00edpios do Rio Grande do Sul (Famurs) s\u00e3o favor\u00e1veis e defendem o retorno das aulas presenciais.<\/p>\n<p>Alguns argumentos, baseados em estudos cient\u00edficos, de quem defende o retorno do ensino presencial \u00e9 que as crian\u00e7as que desenvolvem quadros graves da Covid-19 s\u00e3o minoria, assim como as que morrem por causa do v\u00edrus, sobretudo as de menor idade. Um estudo feito em 2020 pela revista m\u00e9dica Lancet, do Reino Unido, analisou 7.780 pacientes com o v\u00edrus em 26 pa\u00edses e concluiu que menos de 0,1% das crian\u00e7as infectadas evolu\u00edram para casos mais graves.<\/p>\n<p>J\u00e1 a pesquisa do Children&#8217;s Hospital of Chicago, dos Estados Unidos, afirma que a pandemia e o isolamento social mostraram que as escolas garantem prote\u00e7\u00e3o e atendem necessidades fundamentais das crian\u00e7as, como o acesso a alimentos, assist\u00eancia e servi\u00e7os de sa\u00fade mental. A partir de conversas com 32 mil cuidadores, foi poss\u00edvel observar que um ter\u00e7o dos pequenos, cuidados por eles, se sentiram sozinhos depois que a escola na qual estudavam fechou. O estudo mostrou que 30% das crian\u00e7as ficaram com raiva, deprimidas, solit\u00e1rias ou estressadas com o fechamento das institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n<p>A desigualdade social e situa\u00e7\u00e3o de exclus\u00e3o tamb\u00e9m pioraram com a pandemia. Um estudo feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o e A\u00e7\u00f5es Comunit\u00e1rias (Cenpec), a partir de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios (Pnad\/Covid-19), o afastamento, no estado, de crian\u00e7as e adolescentes de seis a 17 anos das escolas chegou a 6,2% em 2020, ou seja, mais de 108,1 mil jovens.<\/p>\n<p>Aliado a esse fato, est\u00e1 o relat\u00f3rio do Fundo de Emerg\u00eancia Internacional das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia Cen\u00e1rio da Exclus\u00e3o Escolar no Brasil, que mostra que, no mesmo ano, mais de cinco milh\u00f5es de jovens de seis a 17 anos n\u00e3o tinham acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds. Desses, mais de 40% eram crian\u00e7as entre seis e 10 anos. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9, assim, uma ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n<p>Vale ressaltar, ainda, que de acordo com uma an\u00e1lise feita pela Vozes da Educa\u00e7\u00e3o, Funda\u00e7\u00e3o Lemann e Fundo Imaginable Futures, a partir de dados sobre o coronav\u00edrus da Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS), pa\u00edses que s\u00e3o considerados modelos na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o e que apresentam os melhores resultados no Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Alunos (Pisa), como Alemanha, Reino Unido, Dinamarca Su\u00e9cia, Cingapura e Fran\u00e7a fecharam seus educand\u00e1rios por menos tempo durante a pandemia; menos de 90 dias. Foram consideradas 21 na\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-111738\" src=\"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/retorno-das-aulas-03-300x200.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/retorno-das-aulas-03-300x200.jpeg 300w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/retorno-das-aulas-03-150x100.jpeg 150w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/retorno-das-aulas-03-768x512.jpeg 768w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/retorno-das-aulas-03.jpeg 800w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Seguran\u00e7a nas escolas municipais<\/strong><\/p>\n<p>Para um retorno seguro \u00e0s escolas, as equipes devem manter todos os cuidados, segundo orienta\u00e7\u00f5es divulgadas pela Sociedade Beneficente Israelita Brasileira Albert Einstein, atrav\u00e9s do pediatra Victor Nudelman. Ambientes arejados, com distanciamento social, disponibilizando equipamentos de higiene e \u00e1lcool em gel s\u00e3o extremamente necess\u00e1rios. \u00c9 isso que foi feito nas Escolas Municipais de Educa\u00e7\u00e3o Infantil e de Ensino Fundamental de Pelotas.<\/p>\n<p>A volta \u00e0s aulas de maneira presencial, aliada ao ensino remoto, foi poss\u00edvel gra\u00e7as ao trabalho da Prefeitura, Smed e equipes diretivas das escolas, que se empenharam para promover capacita\u00e7\u00f5es de todos os envolvidos no processo educacional, como professores, nutricionistas e profissionais da limpeza dos locais. Os espa\u00e7os foram adaptados, materiais de prote\u00e7\u00e3o e pedag\u00f3gicos, al\u00e9m de merenda escolar que foram adquiridos e ser\u00e3o distribu\u00eddos de maneira segura a todos, j\u00e1 que as escolas da rede p\u00fablica municipal representam uma fonte de alimenta\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a a v\u00e1rias crian\u00e7as.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O retorno das aulas da rede municipal de ensino de Pelotas, que ocorre de maneira h\u00edbrida (remoto e virtual), foi oficializado na manh\u00e3 desta quarta-feira (25), com um ato simb\u00f3lico<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":111737,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[149,30],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111736"}],"collection":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=111736"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111736\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":111740,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111736\/revisions\/111740"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/111737"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=111736"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=111736"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=111736"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}