{"id":122056,"date":"2022-09-26T09:41:03","date_gmt":"2022-09-26T12:41:03","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=122056"},"modified":"2022-09-26T09:41:03","modified_gmt":"2022-09-26T12:41:03","slug":"licoes-praticas-nas-visitacoes-a-catedral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/licoes-praticas-nas-visitacoes-a-catedral\/","title":{"rendered":"Li\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas nas visita\u00e7\u00f5es \u00e0 Catedral"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong><em>Alunos de arquitetura da UFN de Santa Maria\u00a0conhecem de perto os detalhes deste importante patrim\u00f4nio hist\u00f3rico<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u00a0Aprender com o passado e projetar o futuro. Essa foi a principal li\u00e7\u00e3o que os alunos de arquitetura da Universidade Franciscana de Santa Maria (UFN) levaram para casa depois de visitarem a Catedral S\u00e3o Francisco de Paula, em Pelotas. A &#8220;aula pr\u00e1tica&#8221; foi conduzida pela arquiteta Simone Neutzling, da Perene Patrim\u00f4nio Cultural, na manh\u00e3 de sexta-feira(23). Cerca de 30 pessoas, entre alunos e professores, fizeram uma imers\u00e3o atrav\u00e9s dos conceitos que integram os cont\u00ednuos projetos de restauro deste importante patrim\u00f4nio hist\u00f3rico. &#8220;Em 2009 elaboramos um projeto completo, com todas as necessidades para manuten\u00e7\u00e3o da Catedral e desde ent\u00e3o damos sucessivos passos nesse processo de restaura\u00e7\u00e3o&#8221;, explicou Simone.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter  wp-image-122058\" src=\"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/whatsapp-image-2022-09-26-at-093523-1.jpeg\" alt=\"\" width=\"674\" height=\"449\" srcset=\"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/whatsapp-image-2022-09-26-at-093523-1.jpeg 800w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/whatsapp-image-2022-09-26-at-093523-1-300x200.jpeg 300w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/whatsapp-image-2022-09-26-at-093523-1-150x100.jpeg 150w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/whatsapp-image-2022-09-26-at-093523-1-768x512.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 674px) 100vw, 674px\" \/><\/p>\n<p>Depois de caminhar pela Pra\u00e7a Jos\u00e9 Bonif\u00e1cio, olhar de perto os detalhes das portas de madeira maci\u00e7a e contemplar as pinturas murais de Aldo Locatelli e Em\u00edlio Sessa, eles assistiram a uma palestra. &#8220;Durante o restauro sempre encontramos descobertas que enriquecem o nosso trabalho e compartilhamos esses achados com a comunidade, reconstruindo os detalhes dos processos que nos precederam&#8221;, detalha. A arquiteta apresentou um passo-a-passo de cada uma das fases que comp\u00f5em o universo de um projeto de restaura\u00e7\u00e3o de um bem tombado e o universo de profissionais que envolve. Ana Laura Cuti, aluna do oitavo semestre da UFN, j\u00e1 conhecia a Catedral porque o irm\u00e3o se formara h\u00e1 nove anos em Pelotas. Com 13 anos na \u00e9poca, ela lembra de alguns detalhes, mas conta que percebeu as caracter\u00edsticas art\u00edsticas da igreja depois de ingressar no curso. &#8220;A gente preserva o que usa, o que gosta e conhece, por isso est\u00e1 sendo t\u00e3o importante rever tudo isso com esse novo olhar&#8221;, observa. A professora Clarissa de Oliveira Pereira, que acompanhou o grupo, explica que a iniciativa faz parte do atelier de projetos integrados, que estuda interven\u00e7\u00f5es pr\u00e9-existentes em um contexto integrado com o urbano. &#8220;\u00c9 muito gratificante ver de perto todo cuidado desse processo, desde o levantamento hist\u00f3rico, passando por cada etapa que nos permite ter uma no\u00e7\u00e3o completa do trabalho&#8221;, observa.<\/p>\n<p><strong>EDUCA\u00c7\u00c3O PATRIMONIAL\u00a0&#8211;<\/strong>\u00a0Os alunos da Escola Municipal Dom Pedro II, de Cangu\u00e7u, tamb\u00e9m aproveitaram o dia ensolarado para ver import\u00e2ncia hist\u00f3rica da Catedral mais de perto. Cerca de 35 estudantes, com idades entre 10 e 12 anos, brilharam os olhos ao vislumbrarem a riqueza art\u00edstica do templo. Para a professora Denise de Oliveira, a intera\u00e7\u00e3o com detalhes da mem\u00f3ria regional que at\u00e9 ent\u00e3o s\u00f3 viam nos livros \u00e9 fundamental para o enriquecimento dos saberes. &#8221; Eles levam para casa uma bagagem muito grande de conhecimento e passam a valoriz\u00e1-lo&#8221;, resume. Os visitantes sentiram o gosto do que as equipes do projeto de restauro da Nave Central da Catedral t\u00eam como foco: a educa\u00e7\u00e3o patrimonial. A iniciativa \u00e9 financiada via Pr\u00f3-cultura &#8211; Lei Estadual de Incentivo \u00e0 Cultura (LIC), com o patroc\u00ednio da Josapar, apoio de Biscoitos Zez\u00e9 e produzido pela Perene Patrim\u00f4nio Cultural.\u00a0 O trabalho conduzido por Liza Brilhava e Marta Bonow \u00e9 direcionado a alunos de escolas lindeiras \u00e0 igreja e acontece em sintonia com as obras. Estudantes do Col\u00e9gio Gonzaga e Instituto S\u00e3o Benedito j\u00e1 est\u00e3o integrados \u00e0s atividades que incluem visitas guiadas, palestra sobre o patrim\u00f4nio e posteriormente um trabalho pr\u00e1tico com as telhas cer\u00e2micas da Catedral. Em breve ser\u00e3o os jovens da Escola Monsenhor Queiroz. Um universo de informa\u00e7\u00f5es, formando os novos guardi\u00f5es do patrim\u00f4nio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alunos de arquitetura da UFN de Santa Maria\u00a0conhecem de perto os detalhes deste importante patrim\u00f4nio hist\u00f3rico \u00a0Aprender com o passado e projetar o futuro. 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