{"id":128230,"date":"2023-05-29T08:21:51","date_gmt":"2023-05-29T11:21:51","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=128230"},"modified":"2023-05-29T08:21:51","modified_gmt":"2023-05-29T11:21:51","slug":"pesquisa-mostra-52-milhoes-de-jovens-entre-14-e-24-anos-sem-emprego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/pesquisa-mostra-52-milhoes-de-jovens-entre-14-e-24-anos-sem-emprego\/","title":{"rendered":"Pesquisa mostra 5,2 milh\u00f5es de jovens entre 14 e 24 anos sem emprego"},"content":{"rendered":"

Um diagn\u00f3stico in\u00e9dito sobre dados espec\u00edficos da empregabilidade de jovens no Brasil – feito pela Subsecretaria de Estat\u00edsticas e Estudos do Trabalho, do Minist\u00e9rio do Trabalho e Emprego – revela que, dos 207 milh\u00f5es de habitantes do Brasil, 17% s\u00e3o jovens de 14 a 24 anos, e desses, 5,2 milh\u00f5es est\u00e3o desempregados, o que corresponde a 55% das pessoas nessa situa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds, que, no total, chegam a 9,4 milh\u00f5es.<\/p>\n

Entre os jovens desocupados, 52% s\u00e3o mulheres e 66% s\u00e3o pretos e pardos. Aqueles que nem trabalham nem estudam – os chamados nem-nem – somam 7,1 milh\u00f5es, sendo que 60% s\u00e3o mulheres, a maioria com filhos pequenos, e 68% s\u00e3o pretos e pardos.<\/p>\n

Segundo a pesquisa Empregabilidade Jovem Brasil, apresentada nesta sexta-feira (26), em um encontro no CIEE (Centro de Integra\u00e7\u00e3o Empresa-Escola), em S\u00e3o Paulo, no primeiro trimestre de 2023, 23% das jovens mulheres ocupadas e 37% dos jovens homens ocupados n\u00e3o tinham conclu\u00eddo o ensino m\u00e9dio e 38% das desocupadas e 46% dos desocupados n\u00e3o conclu\u00edram o ensino m\u00e9dio. Apenas 9% das jovens ocupadas e 5% dos jovens ocupados t\u00eam ensino superior.<\/p>\n

Quando consideradas as ocupa\u00e7\u00f5es, a pesquisa revela que 86% tinham ocupa\u00e7\u00f5es pouco desafiadoras e 14% dos jovens ocupados (2,2 milh\u00f5es) tinham ocupa\u00e7\u00f5es que envolviam atividades t\u00e9cnicas, da cultura ou da inform\u00e1tica e comunica\u00e7\u00f5es. O ponto em comum foi a informalidade, com 51% das mulheres e 56% dos pretos e pardos na informalidade.<\/p>\n

Ocupa\u00e7\u00f5es<\/h2>\n

Os dados mostram, ainda, que as 15 ocupa\u00e7\u00f5es mais frequentes envolvem 1,3 milh\u00e3o de jovens que trabalham como vendedores por telefone, vendedores, oper\u00e1rios da constru\u00e7\u00e3o, condutores de motocicletas, cuidadores de animais e ajudantes de cozinha, entre outros. Outras 15 ocupa\u00e7\u00f5es com varia\u00e7\u00e3o superior a 60% entre 2020 e 2022 englobam 300 mil jovens, que atuam em atividades t\u00e9cnicas, da cultura ou da inform\u00e1tica e comunica\u00e7\u00f5es, entre outras.<\/p>\n

Segundo o levantamento, em 2022, os aprendizes de 14 a 24 anos somavam cerca de 500 mil; 57% estavam na faixa et\u00e1ria de 14 a 17 anos completos e 42% tinham entre 18 e 24 anos e 86% desses aprendizes atuavam nas 15 ocupa\u00e7\u00f5es mais frequentes. Os estagi\u00e1rios eram 642 mil, dos quais 70% nos \u00f3rg\u00e3os do Executivo e Legislativo de estados e munic\u00edpios.<\/p>\n

\"\"Sem n\u00edvel m\u00e9dio<\/h2>\n

De acordo com a Subsecret\u00e1ria de Estat\u00edsticas e Estudos do Trabalho, do Minist\u00e9rio do Trabalho e Emprego, Paula Montagner, h\u00e1 no Brasil 35 milh\u00f5es de jovens de 14 a 24 anos, mas o que se observa \u00e9 que, principalmente entre ocupados e desempregados, aqueles que entraram para o mundo do trabalho, ainda h\u00e1 muitas pessoas que n\u00e3o completaram o n\u00edvel m\u00e9dio.<\/p>\n

\u201cE essa credencial \u00e9 a m\u00ednima para conseguir postos de trabalho de melhor qualidade ou para conseguir se inserir em cursos que tragam mais densidade de conhecimento e mais habilidades para obter um posto de trabalho melhor. Essa pesquisa mostrou que s\u00f3 14% das ocupa\u00e7\u00f5es em que os jovens est\u00e3o s\u00e3o ocupa\u00e7\u00f5es com essas caracter\u00edsticas, que tamb\u00e9m ajudam o jovem a transitar para ocupa\u00e7\u00f5es melhores e ter uma perspectiva de futuro\u201d, afirmou Paula.<\/p>\n

Para ela, um dos objetivos do estudo \u00e9 o de contribuir para incentivar toda a sociedade, professores e empregadores, al\u00e9m do pr\u00f3prio jovem, a compreender essa din\u00e2mica e a import\u00e2ncia da escolaridade.<\/p>\n

\u201cAl\u00e9m de compreender a import\u00e2ncia da capacita\u00e7\u00e3o no n\u00edvel m\u00e9dio para que ele possa, se achar que n\u00e3o \u00e9 o caso de trabalhar, \u00e9 procurar no mundo do trabalho ocupa\u00e7\u00f5es que lhe deem perspectiva e que garantam uma vida digna com sal\u00e1rio adequado\u201d, ressaltou.<\/p>\n

Para o diretor executivo do CIEE, Humberto Casagrande, o levantamento ressaltou, de forma incontest\u00e1vel, uma s\u00e9rie de desigualdades que existem no Brasil entre a mulher negra, o jovem adolescente, o jovem adulto e o trabalho informal. \u201cE a partir dessa pesquisa podemos discutir caminhos, como podemos transformar esse quadro estat\u00edstico. E a\u00ed s\u00e3o v\u00e1rios caminhos na linha do jovem aprendiz, do ensino t\u00e9cnico e v\u00e1rias outras coisas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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