{"id":138795,"date":"2024-09-10T10:13:04","date_gmt":"2024-09-10T13:13:04","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=138795"},"modified":"2024-09-10T10:13:04","modified_gmt":"2024-09-10T13:13:04","slug":"investimento-publico-em-educacao-cai-no-brasil-entre-2015-e-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/investimento-publico-em-educacao-cai-no-brasil-entre-2015-e-2021\/","title":{"rendered":"Investimento p\u00fablico em educa\u00e7\u00e3o cai no Brasil entre 2015 e 2021"},"content":{"rendered":"

No per\u00edodo, queda foi de 2,5% em m\u00e9dia, a cada ano<\/em><\/strong><\/h3>\n

No Brasil, a cada ano, entre 2015 e 2021, o investimento p\u00fablico em educa\u00e7\u00e3o caiu, em m\u00e9dia, 2,5%, segundo o relat\u00f3rio internacional Education at a Glance (EaG) 2024, divulgado nesta ter\u00e7a-feira (10),pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE). Ao contr\u00e1rio do Brasil, no mesmo per\u00edodo, os pa\u00edses da OCDE aumentaram, em m\u00e9dia, em 2,1% por ano os investimentos p\u00fablicos em educa\u00e7\u00e3o, desde o ensino fundamental ao superior.<\/p>\n

Em valores absolutos, o Brasil tamb\u00e9m investe menos de que a m\u00e9dia dos pa\u00edses da OCDE. O pa\u00eds investe, em m\u00e9dia, por ano, por aluno, nas escolas de ensino fundamental, US$ 3.668, o equivalente a cerca de R$ 20,5 mil. J\u00e1 os pa\u00edses da OCDE investem, em m\u00e9dia, US$ 11.914,\u00a0ou R$ 66,5 mil. No ensino m\u00e9dio, esses gastos chegam a US$ 4.058 ou R$ 22,6 mil. Enquanto os pa\u00edses da OCDE investem US$ 12.713, ou R$ 71 mil. No ensino superior, esse investimento chega a US$ 13.569 (R$ 75,8 mil) no Brasil e a US$ 17.138 (R$ 95,7 mil) entre os pa\u00edses da OCDE.<\/p>\n

A parcela dos gastos p\u00fablicos com educa\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o aos gastos totais do governo diminuiu de 11,2% em 2015 para 10,6% em 2021, no Brasil. Esses percentuais\u00a0s\u00e3o, no entanto, superiores aos\u00a0dos pa\u00edses da OCDE. Em m\u00e9dia, entre os pa\u00edses-membros da organiza\u00e7\u00e3o houve tamb\u00e9m\u00a0ligeira diminui\u00e7\u00e3o no mesmo per\u00edodo, de 10,9% para 10,0%.<\/p>\n

Sal\u00e1rios dos professores<\/strong><\/h4>\n

No Brasil, os professores recebem menos e trabalham mais do que a m\u00e9dia da OCDE. Em 2023, o sal\u00e1rio m\u00e9dio anual dos professores nos anos finais do ensino fundamental (6\u00ba ao 9\u00ba ano) era US$ 23.018 ou R$ 128,4 mil. Valor 47% abaixo da m\u00e9dia da OCDE, de US$ 43.058 ou R$ 240,2 mil. \u201cO trabalho dos professores consiste numa variedade de tarefas, incluindo ensinar, mas tamb\u00e9m preparar aulas, avaliar trabalhos e comunicar com os pais\u201d, ressalta o documento.<\/p>\n

Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s horas trabalhadas, no Brasil\u00a0os professores dos anos finais do ensino fundamental t\u00eam que lecionar 800 horas anualmente. Isso est\u00e1 acima da m\u00e9dia da OCDE, de 706 horas por ano.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, enquanto, em m\u00e9dia, na OCDE, h\u00e1 14 alunos por professor nos anos iniciais do ensino fundamental (1\u00ba ao 5\u00ba ano), 13 alunos nos anos finais do ensino fundamental e 13 alunos no ensino m\u00e9dio, no Brasil\u00a0os n\u00fameros correspondentes s\u00e3o, respectivamente, 23, 22 e 22 alunos por professor.<\/p>\n

O relat\u00f3rio mostra ainda\u00a0que a rela\u00e7\u00e3o de estudantes por professor deve ser ponderada de acordo com a realidade de cada pa\u00eds, pois embora ter menos alunos permita que os professores se concentrem mais nas necessidades individuais, isso tamb\u00e9m exige gastos globais mais elevados com os sal\u00e1rios dos docentes.<\/p>\n

O EaG traz uma s\u00e9rie de indicadores que permitem a compara\u00e7\u00e3o\u00a0dos sistemas educacionais dos pa\u00edses e das regi\u00f5es participantes. O Brasil participa\u202fdo EaG desde a\u202fprimeira\u202fedi\u00e7\u00e3o, em 1997. A OCDE \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica, com 38 pa\u00edses-membros, fundada em 1961 para estimular o progresso econ\u00f4mico. O pa\u00eds\u00a0era parceiro da organiza\u00e7\u00e3o at\u00e9 2022, quando passou a integrar a lista de candidatos a integrar a OCDE.<\/p>\n

Por Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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