{"id":147507,"date":"2025-09-17T19:50:38","date_gmt":"2025-09-17T22:50:38","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=147507"},"modified":"2025-09-17T19:50:38","modified_gmt":"2025-09-17T22:50:38","slug":"ufpel-e-iphan-realizam-novas-acoes-nas-missoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/ufpel-e-iphan-realizam-novas-acoes-nas-missoes\/","title":{"rendered":"UFPel e IPHAN realizam novas a\u00e7\u00f5es nas Miss\u00f5es"},"content":{"rendered":"

Atividades fazem parte do \u201cPrograma Conviver – Canteiros Modelo de Conserva\u00e7\u00e3o\u201d, para conserva\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o dos quatro s\u00edtios missioneiros<\/em><\/h3>\n

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Entre os dias 07 e 13 de setembro de 2025 uma equipe formada por professores e estudantes da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e do Centro de Engenharias da Universidade Federal de Pelotas estiveram em S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es e regi\u00e3o a fim de realizar atividades vinculadas ao projeto intitulado \u201cSaberes das Miss\u00f5es\u201d, desenvolvido no contexto do \u201cPrograma Conviver – Canteiros Modelo de Conserva\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

Essas a\u00e7\u00f5es t\u00eam origem na parceria firmada pela UFPel com o IPHAN entre os anos de 2023 e 2024 sob a coordena\u00e7\u00e3o geral do Professor Eduardo Grala (FAUrb\/UFPel) e com a participa\u00e7\u00e3o das professoras Adriane Borda Almeida da Silva (FAUrb\/PROGRAU\/UFPel), Aline Montagna da Silveira (FAUrb\/PROGRAU\/UFPel) e Isabela Fernandes Andrade (CEng\/PROGRAU\/UFPel), da T\u00e9cnica-Administrativa C\u00edntia Grupelli da Silva (FAUrb\/UFPel), do P\u00f3s-Doutorando Darlan Marchi (PROGRAU\/UFPel) e de estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFPel. Participaram da miss\u00e3o tamb\u00e9m o professor Lu\u00eds Ant\u00f4nio Franz (CEng\/PROGRAU\/UFPel), a arquiteta contratada Maria Matilde Villegas Jaramillo e os t\u00e9cnicos do IPHAN Vladimir Stello, Renata Fortes e Bibiana Rosa (essas \u00faltimas lotadas na sede do IPHAN em Bras\u00edlia).<\/p>\n

Durante a semana foram realizadas atividades de forma\u00e7\u00e3o de art\u00edfices (pedreiros e serventes) e qualifica\u00e7\u00e3o da m\u00e3o de obra local voltada \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o dos quatro s\u00edtios missioneiros da regi\u00e3o.<\/p>\n

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Capacita\u00e7\u00e3o de profissionais para atuarem em s\u00edtios arqueol\u00f3gicos<\/em><\/p>\n

Nessa oficina, que ter\u00e1 continuidade at\u00e9 o dia 19\/09, est\u00e3o sendo qualificados 18 art\u00edfices da regi\u00e3o no espa\u00e7o da adega, em S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es, onde s\u00e3o realizadas a consolida\u00e7\u00e3o das estruturas existentes.<\/p>\n

Tamb\u00e9m foram realizados encontros de educa\u00e7\u00e3o patrimonial com art\u00edfices em forma\u00e7\u00e3o e professores, no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o “Di\u00e1logos sobre o patrim\u00f4nio”. As atividades desenvolvidas com os art\u00edfices em forma\u00e7\u00e3o ocorreram no s\u00edtio arqueol\u00f3gico da cidade de S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es. Os encontros buscaram dialogar sobre o patrim\u00f4nio cultural e, a partir das atividades programadas, aproximar os participantes do saber-fazer dos art\u00edfices e contribuir para o fortalecimento do senso de pertencimento da comunidade detentora desse patrim\u00f4nio a partir do reconhecimento das suas refer\u00eancias culturais.<\/p>\n

Os encontros com os professores tiveram como foco a reflex\u00e3o a respeito da Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial e a constru\u00e7\u00e3o de instrumentos de media\u00e7\u00e3o. Estes ocorreram nas cidades de S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es, S\u00e3o Nicolau, Entre-Iju\u00eds e S\u00e3o Luiz Gonzaga, em uma parceria com as Secretarias de Educa\u00e7\u00e3o das respectivas cidades.<\/p>\n

Foi dada continuidade ao levantamento fotogram\u00e9trico em S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es e a equipe deu sequ\u00eancia ao levantamento de informa\u00e7\u00f5es a fim de construir um diagn\u00f3stico das condi\u00e7\u00f5es de acessibilidade espacial aos s\u00edtios missioneiros a partir do ponto de vista da legisla\u00e7\u00e3o brasileira e, tamb\u00e9m, dos poss\u00edveis usu\u00e1rios com algum tipo de limita\u00e7\u00e3o e\/ou defici\u00eancia.<\/p>\n

O projeto espera propor solu\u00e7\u00f5es para sanar os problemas identificados, compatibilizando a preserva\u00e7\u00e3o com a garantia do direito de ir e vir de todas as pessoas.<\/p>\n

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Prof\u00aa. Isabela Andrade tamb\u00e9m integrou o grupo da UFPel em a\u00e7\u00f5es na regi\u00e3o missioneira<\/em><\/p>\n

Ainda, foi realizado um levantamento sobre a situa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas. Ao longo do per\u00edodo, a equipe entrevistou gestores federais (IPHAN e IBRAM) e municipais dos quatro munic\u00edpios que possuem s\u00edtios tombados em seus territ\u00f3rios, com o objetivo de elaborar um diagn\u00f3stico sobre as dificuldades e as possibilidades de parceria na gest\u00e3o dos bens culturais.<\/p>\n

Tamb\u00e9m foram ouvidas as lideran\u00e7as Mbya Guarani da Aldeia Tekoa Koenju, que apresentaram suas demandas relacionadas ao patrim\u00f4nio e \u00e0 manuten\u00e7\u00e3o de seu modo de vida na aldeia e junto \u00e0 Tava (ru\u00ednas missioneiras).<\/p>\n

O grupo contou com a presen\u00e7a do Arquiteto Lu\u00edz Antonio Cust\u00f3dio, que atuou na forma\u00e7\u00e3o com os diferentes p\u00fablicos: art\u00edfices, guias, estudantes e pesquisadores. O servidor aposentado do IPHAN trabalhou na gest\u00e3o do patrim\u00f4nio na localidade desde os anos 80, e possibilitou um panorama t\u00e9cnico sobre a organiza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio. Al\u00e9m disso, por ser pesquisador da hist\u00f3ria da arquitetura missioneira, tamb\u00e9m contribuiu em proposi\u00e7\u00f5es de interpreta\u00e7\u00e3o dos s\u00edtios.<\/p>\n

Durante a semana, o grupo que participou das atividades esteve reunido com Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior que atuam na regi\u00e3o das Miss\u00f5es (UFFS, IFFAR e URI) para dar continuidade as parcerias iniciadas em maio\/2025 e planejar o semin\u00e1rio sobre conserva\u00e7\u00e3o de s\u00edtios hist\u00f3ricos, que deve ocorrer em mar\u00e7o\/2026.<\/p>\n

As pr\u00f3ximas etapas do projeto est\u00e3o centradas na continuidade da forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o da m\u00e3o de obra local voltada \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o dos quatro s\u00edtios missioneiros da regi\u00e3o. Al\u00e9m disso, o projeto prev\u00ea a edi\u00e7\u00e3o de um livro com as principais a\u00e7\u00f5es j\u00e1 desenvolvidas, o diagn\u00f3stico das condi\u00e7\u00f5es de acessibilidade sob o ponto de vista t\u00e9cnico e dos usu\u00e1rios em S\u00e3o Miguel Arcanjo, a continuidade das atividades de educa\u00e7\u00e3o patrimonial, o fortalecimento das parcerias com as institui\u00e7\u00f5es de ensino da regi\u00e3o e a experimenta\u00e7\u00e3o com maquetes t\u00e1teis e interfaces tang\u00edveis, situadas in loco, relativas as representa\u00e7\u00f5es dos quatro s\u00edtios, dirigidas \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o acess\u00edvel para pessoas com defici\u00eancia visual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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