{"id":151177,"date":"2026-03-06T08:35:43","date_gmt":"2026-03-06T11:35:43","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=151177"},"modified":"2026-03-06T08:35:43","modified_gmt":"2026-03-06T11:35:43","slug":"he-ufpel-realiza-integracao-dos-residentes-do-ciclo-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/he-ufpel-realiza-integracao-dos-residentes-do-ciclo-2026\/","title":{"rendered":"HE-UFPel realiza integra\u00e7\u00e3o dos residentes do ciclo 2026"},"content":{"rendered":"

Programa\u00e7\u00e3o incluiu oficinas presenciais, capacita\u00e7\u00f5es institucionais e entrega de jalecos<\/em><\/h3>\n

O Hospital Escola da Universidade Federal de Pelotas (HE-UFPel), vinculado \u00e0 Empresa Brasileira de Servi\u00e7os Hospitalares (Ebserh), promoveu a integra\u00e7\u00e3o dos residentes do ciclo 2026, acolhendo 64 novos profissionais dos programas de Resid\u00eancia M\u00e9dica e Resid\u00eancia Multiprofissional em Sa\u00fade da UFPel. A iniciativa marcou o in\u00edcio da trajet\u00f3ria formativa dos residentes e teve como objetivo apresentar a estrutura organizacional, os fluxos assistenciais e as diretrizes institucionais que orientam o trabalho no Hospital.<\/p>\n

Durante a acolhida, a gerente de Ensino e Pesquisa do HE-UFPel, Silvana, destacou que a resid\u00eancia vai al\u00e9m da qualifica\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica. \u201cEspero que voc\u00eas aproveitem esse momento n\u00e3o apenas para a qualifica\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica da especializa\u00e7\u00e3o que escolheram, seja na resid\u00eancia multiprofissional ou m\u00e9dica, mas tamb\u00e9m para construir e aprimorar o senso cr\u00edtico\u201d, compartilhou com os residentes.<\/p>\n

Silvana refor\u00e7ou que o Hospital, assim como a Universidade, \u00e9 refer\u00eancia em pesquisa e oferece um ambiente prop\u00edcio \u00e0 participa\u00e7\u00e3o ativa dos residentes. Para ela, esse \u00e9 um tempo estrat\u00e9gico para que os profissionais em forma\u00e7\u00e3o se envolvam nos processos institucionais e ampliem sua compreens\u00e3o sobre a din\u00e2mica hospitalar. \u201cNosso Hospital \u00e9, assim como a Universidade, uma institui\u00e7\u00e3o de refer\u00eancia em pesquisa. Essa \u00e9 uma oportunidade que voc\u00eas t\u00eam aqui conosco\u201d, ressaltou.<\/p>\n

A gerente tamb\u00e9m incentivou os novos residentes a contribu\u00edrem com propostas e iniciativas inovadoras. Segundo Silvana, o HE-UFPel est\u00e1 aberto \u00e0 participa\u00e7\u00e3o dos profissionais na constru\u00e7\u00e3o de melhorias e no fortalecimento dos processos internos. \u201cAproveitem esse momento para pesquisar, participar de processos de inova\u00e7\u00e3o, trazer melhorias e colaborar conosco na constru\u00e7\u00e3o de um hospital cada vez mais inovador\u201d, disse.<\/p>\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o, o HE-UFPel acolheu 51 residentes m\u00e9dicos nas \u00e1reas de Cl\u00ednica M\u00e9dica, Pediatria, Psiquiatria, Medicina de Fam\u00edlia e Comunidade, Ginecologia e Obstetr\u00edcia, Gastroenterologia, Endocrinologia e Metab\u00f3lica, Oncologia Cl\u00ednica e Cirurgia Geral; 11 residentes multiprofissionais, focados em aten\u00e7\u00e3o em oncologia e sa\u00fade da crian\u00e7a; e dois uniprofissionais, em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial. As categorias multiprofissionais incluem Enfermagem, Farm\u00e1cia, Nutri\u00e7\u00e3o, Odontologia e Terapia Ocupacional, refor\u00e7ando a diversidade e a integra\u00e7\u00e3o entre ensino e pr\u00e1tica assistencial no Hospital.<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o com responsabilidade e seguran\u00e7a<\/strong><\/h4>\n

\u201cEm conformidade com a RDC Anvisa n\u00ba 63\/2011, art. 32, a integra\u00e7\u00e3o tem como finalidade assegurar que os residentes recebam orienta\u00e7\u00f5es institucionais antes do in\u00edcio das atividades e de forma cont\u00ednua ao longo de sua jornada formativa\u201d, ressaltou a chefe da Unidade de Gest\u00e3o de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (UGP\u00f3s), Let\u00edcia Junqueira.<\/p>\n

O normativo estabelece que os servi\u00e7os de sa\u00fade devem promover um programa estruturado de acolhimento, com informa\u00e7\u00f5es essenciais e capacita\u00e7\u00e3o continuada, garantindo que os profissionais estejam aptos a desempenhar suas fun\u00e7\u00f5es com compet\u00eancia e seguran\u00e7a, em conson\u00e2ncia com normas, rotinas e protocolos institucionais.\u00a0 \u201cA integra\u00e7\u00e3o adequada contribui para a familiariza\u00e7\u00e3o com os fluxos assistenciais, sistemas de gest\u00e3o, diretrizes de qualidade e cultura organizacional, al\u00e9m de fortalecer o sentimento de pertencimento desde o primeiro dia de atua\u00e7\u00e3o\u201d, pontuou Let\u00edcia.<\/p>\n

Realizada no Audit\u00f3rio Central do HE-UFPel, a programa\u00e7\u00e3o reuniu momentos de boas-vindas institucionais, oficinas e capacita\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas voltadas \u00e0 realidade assistencial e acad\u00eamica do Hospital. Entre os temas abordados estiveram educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade na perspectiva da gest\u00e3o do SUS, direitos e deveres dos residentes, apresenta\u00e7\u00e3o dos sistemas institucionais e orienta\u00e7\u00f5es sobre qualidade assistencial e gest\u00e3o hospitalar.<\/p>\n

Para o chefe do Setor de Gest\u00e3o do Ensino, Thiago Gonzalez Barbosa e Silva, o processo de integra\u00e7\u00e3o foi planejado para contemplar tanto aspectos t\u00e9cnicos quanto humanos da forma\u00e7\u00e3o. \u201cAs atividades planejadas buscam abranger n\u00e3o apenas aspectos pr\u00e1ticos relacionados a sua integra\u00e7\u00e3o nos servi\u00e7os, como o funcionamento de fluxos e sistemas assistenciais, mas tamb\u00e9m apresentar aos ingressantes toda a infraestrutura f\u00edsica e humana que t\u00eam \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o\u201d, destacou.<\/p>\n

Segundo Thiago, a proposta \u00e9 oferecer suporte institucional desde o primeiro contato com a rotina hospitalar. \u201cTentamos, assim, facilitar ao m\u00e1ximo sua adapta\u00e7\u00e3o a essa nova etapa de suas forma\u00e7\u00f5es, e, principalmente, fazer com que se sintam de fato bem-vindos ao nosso Hospital\u201d, afirmou.<\/p>\n

A agenda tamb\u00e9m contemplou conte\u00fados estrat\u00e9gicos para a pr\u00e1tica cotidiana, como seguran\u00e7a do paciente, vigil\u00e2ncia e controle de infec\u00e7\u00e3o, biosseguran\u00e7a, qualidade dos prontu\u00e1rios, regula\u00e7\u00e3o de leitos, gest\u00e3o de altas, fluxo laboratorial e gerenciamento do uso de medicamentos. Ao final, foi realizada a entrega simb\u00f3lica dos jalecos aos novos residentes, refor\u00e7ando o compromisso \u00e9tico e profissional assumido a partir do ingresso na institui\u00e7\u00e3o e a integra\u00e7\u00e3o entre ensino e pr\u00e1tica no ambiente hospitalar.<\/p>\n

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