{"id":154147,"date":"2026-06-29T08:25:04","date_gmt":"2026-06-29T11:25:04","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=154147"},"modified":"2026-06-29T08:25:04","modified_gmt":"2026-06-29T11:25:04","slug":"alunas-da-rede-municipal-de-pelotas-querem-ajudar-idosos-a-usarem-seus-medicamentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/alunas-da-rede-municipal-de-pelotas-querem-ajudar-idosos-a-usarem-seus-medicamentos\/","title":{"rendered":"Alunas da rede municipal de Pelotas querem ajudar idosos a usarem seus medicamentos"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: center;\"><em>Meninas projetaram dispositivo com assistente inteligente, que emite alertas sonoros e facilita o acesso \u00e0s doses di\u00e1rias. Sara Machado, Anthonela Xavier e Marina Costa ao lado do professor Cleber Vaz Gomes e o diretor S\u00e9rgio Costa da Rosa<\/em><\/h3>\n<p>As aulas de rob\u00f3tica educacional fazem parte da rotina de 16 escolas da Rede Municipal de Ensino, entre ela, a Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Nossa Senhora de Lourdes, onde desde o come\u00e7o do ano um prot\u00f3tipo tem sido desenvolvido. Ele surge a partir do projeto \u201cRob\u00f4 Lembrete\/Dispensador de Medicamentos para Idosos\u201d, desenvolvido pelas estudantes do nono ano Sara Machado, Anthonela Xavier e Marina Costa.<\/p>\n<p>O objetivo do projeto \u00e9 facilitar o uso de medicamentos por pacientes idosos. O dispositivo possui uma gaveta, um visor e um bot\u00e3o auxiliar, e funciona como um assistente inteligente, emitindo alertas sonoros e facilitando o acesso \u00e0s doses nos hor\u00e1rios programados. O prot\u00f3tipo ser\u00e1 apresentado no evento Robopel 214, que ser\u00e1 realizado em julho.\u00a0 A iniciativa integra as a\u00e7\u00f5es de rob\u00f3tica educacional desenvolvidas na Rede Municipal de Ensino e acompanhadas pelo Centro Tecnol\u00f3gico Educacional de Pelotas (Cetep), da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (SME), respons\u00e1vel pelas a\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Digital.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-154148 aligncenter\" src=\"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/robotica-equipamentos.jpeg\" alt=\"\" width=\"662\" height=\"526\" srcset=\"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/robotica-equipamentos.jpeg 755w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/robotica-equipamentos-300x238.jpeg 300w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/robotica-equipamentos-150x119.jpeg 150w\" sizes=\"(max-width: 662px) 100vw, 662px\" \/><\/p>\n<p>A ideia surgiu com Sara Machado, durante as f\u00e9rias de ver\u00e3o. Ela e as colegas j\u00e1 participavam das aulas h\u00e1 um ano. \u201cTivemos o desafio de pensar em um projeto nas f\u00e9rias para fazermos no ano seguinte. Procurei e encontrei uma ideia parecida com a do projeto e achei muito legal. Queria poder fazer algo que ajudasse as pessoas\u201d, explica. Juntas, elas desenvolveram o projeto ao longo do primeiro semestre deste ano. \u201cEsse processo foi um pouquinho complicado para mim, principalmente a parte da eletr\u00f4nica e programa\u00e7\u00e3o. E a\u00ed, quando eu tentava finalizar, dava um erro diferente. A\u00ed tive que ter muita for\u00e7a para n\u00e3o desistir do projeto\u201d, conta Anthonela, que completa, \u201cacabei pesquisando algumas coisas, como funcionavam alguns componentes e o c\u00f3digo. Ent\u00e3o fluiu e saiu este resultado\u201d.<\/p>\n<p>O projeto \u00e9 coordenado pelo professor Cleber Vaz Gomes, que orienta seus estudantes no Laborat\u00f3rio Maker, com a ajuda de bolsas de incentivo do Programa Mais Ci\u00eancia na Escola, uma iniciativa do governo federal em parceria ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq). Gomes diz que seu papel nas aulas \u00e9 o de mediar os projetos e sua viabiliza\u00e7\u00e3o. Em 2025, sob sua coordena\u00e7\u00e3o, os alunos da Emef Nossa Senhora de Lourdes se destacaram no RoboPel, ao apresentar um projeto de sistema de controle dom\u00e9stico para cadeirantes. \u201cO projeto segue a mesma linha de fun\u00e7\u00e3o social e acessibilidade que o do ano passado, ent\u00e3o resolvi colocar o foco nele\u2019\u2019, conta o professor, \u201cminha influ\u00eancia foi tentar ajudar as meninas a simplificar o prot\u00f3tipo. O prot\u00f3tipo prova o ponto. Quem abre uma gaveta, abre duas, tr\u00eas, quatro, e quem liga um LED, liga uma l\u00e2mpada. Ent\u00e3o, se o prot\u00f3tipo funcionar em todos os sentidos, ele n\u00e3o precisa ter o aspecto e a funcionalidade de um produto pronto. Estou feliz e orgulhoso por elas\u201d.<\/p>\n<p>O sentimento do professor \u00e9 compartilhado pelo diretor da escola, S\u00e9rgio Costa da Rosa, \u201c\u00e9 s\u00f3 orgulho estar \u00e0 frente de uma escola que tem essas estudantes com ideias brilhantes. Como gestor, acho que n\u00e3o se pode fazer nada menos do que apoiar a iniciativa. Nem sempre podemos oferecer tudo que elas merecem para continuar o desenvolvimento dos projetos\u201d, pontua ele, \u201cmeninas com essa idade, numa escola p\u00fablica de periferia, trabalhando num projeto desse porte, \u00e9 algo dif\u00edcil de acontecer\u201d, conclui.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Meninas projetaram dispositivo com assistente inteligente, que emite alertas sonoros e facilita o acesso \u00e0s doses di\u00e1rias. 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