{"id":26491,"date":"2014-08-28T09:51:50","date_gmt":"2014-08-28T12:51:50","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=26491"},"modified":"2014-08-28T09:51:50","modified_gmt":"2014-08-28T12:51:50","slug":"vitor-paladini-sera-preceptor-da-escola-de-lideres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/vitor-paladini-sera-preceptor-da-escola-de-lideres\/","title":{"rendered":"Vitor Paladini ser\u00e1 preceptor da Escola de L\u00edderes"},"content":{"rendered":"<p>Formar l\u00edderes capazes de mediar conflitos na escola, em casa e nos bairros onde vivem. Este \u00e9 o objetivo do projeto desenvolvido pela Defensoria P\u00fablica do estado. A iniciativa chega a sua segunda edi\u00e7\u00e3o e deve contar com lideran\u00e7as de diversas \u00e1reas para compartilhar experi\u00eancias com os jovens que participar\u00e3o do projeto. Entre elas, est\u00e1 o vereador Vitor Paladini (foto), \u00a0pessoas mais citadas na pesquisa realizada com pais e alunos para a escolha dos pr\u00f3ximos preceptores.<a href=\"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Vitor-Paladini.jpg\" rel=\"lightbox\" title=\"Vitor Paladini ser\u00e1 preceptor da Escola de L\u00edderes\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-26492\" alt=\"Vitor Paladini\" src=\"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Vitor-Paladini-300x199.jpg\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Vitor-Paladini-300x199.jpg 300w, https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Vitor-Paladini.jpg 800w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Segundo o defensor p\u00fablico Igor Menini, idealizador do projeto, a capacidade de ter decis\u00f5es pr\u00f3prias e a ideologia de Paladini foram as qualidades mais lembradas. Na primeira edi\u00e7\u00e3o, o parlamentar apoiou a iniciativa como presidente da comiss\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara Municipal, local onde ocorreram os encontros aos s\u00e1bados pela manh\u00e3. Com dura\u00e7\u00e3o de seis meses, o projeto capacitou 70 alunos, entre estudantes de escolas p\u00fablicas, particulares e da Funda\u00e7\u00e3o de Atendimento Socioeducativo.<\/p>\n<p>Cerca de 120 alunos, com idades entre 12 e 19 anos, participar\u00e3o desta etapa. A novidade \u00e9 que provavelmente tamb\u00e9m haja a contempla\u00e7\u00e3o de adultos no projeto, preferencialmente da rede escolar. \u201cFomos surpreendidos porque os pais tamb\u00e9m come\u00e7aram a participar voluntariamente da edi\u00e7\u00e3o anterior, ent\u00e3o fomos instigados a inseri-los\u201d, explica Menini. Outro ponto positivo ressaltado pelo defensor p\u00fablico \u00e9 o interesse dos jovens pela pol\u00edtica.<\/p>\n<p>A forma\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada por meio de tr\u00eas eixos, com dura\u00e7\u00e3o de dois meses cada: o autodom\u00ednio, a for\u00e7a das rela\u00e7\u00f5es sociais e o poder da atitude. As tem\u00e1ticas ser\u00e3o desenvolvidas nos encontros entre os preceptores e os alunos. A primeira fase ser\u00e1 a posse dos participantes, ap\u00f3s ocorrer\u00e1 o conv\u00edvio entre eles e a prova final. Tamb\u00e9m haver\u00e1 um est\u00e1gio antes da conclus\u00e3o do curso e da emiss\u00e3o dos certificados de participa\u00e7\u00e3o. A previs\u00e3o \u00e9 de as atividades tenham in\u00edcio em setembro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formar l\u00edderes capazes de mediar conflitos na escola, em casa e nos bairros onde vivem. Este \u00e9 o objetivo do projeto desenvolvido pela Defensoria P\u00fablica do estado. 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