{"id":54430,"date":"2016-09-12T09:05:53","date_gmt":"2016-09-12T12:05:53","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=54430"},"modified":"2016-09-12T09:05:53","modified_gmt":"2016-09-12T12:05:53","slug":"educacao-pelotas-melhora-desempenho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/educacao-pelotas-melhora-desempenho\/","title":{"rendered":"EDUCA\u00c7\u00c3O : Pelotas melhora desempenho"},"content":{"rendered":"

Pelotas tem resultado positivo no Ideb<\/b><\/h2>\n

Resultados apontam que o \u00edndice do Munic\u00edpio aumentou de 3,9 (2013) para 4,8 (2015) nas turmas at\u00e9 o quinto ano<\/h2>\n

O levantamento do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb) 2015, divulgado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) na quinta-feira, trouxe resultados positivos para o Munic\u00edpio. O indicador apontou crescimento da nota referente ao desempenho dos estudantes das Escolas de Ensino Fundamental (Emefs) de Pelotas e um marco: o maior Ideb j\u00e1 alcan\u00e7ado pelos anos iniciais na hist\u00f3ria da rede municipal da cidade. O Ideb registrou o \u00edndice de 4,8 relativo aos anos iniciais (primeiro ao quinto), ou seja, 0,9 a mais do que o apresentado em 2013 – um crescimento de 25%.<\/p>\n

O prefeito Eduardo Leite comentou a satisfa\u00e7\u00e3o com o resultado. \u201cS\u00e3o nas s\u00e9ries iniciais onde mais se refletem as pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o do governo. Ferramentas como o Khan Academy, que estimulam o aprendizado da matem\u00e1tica, s\u00e3o essenciais para a melhoria na qualidade de ensino. Estou convicto de que nas pr\u00f3ximas provas vai ser revelado um aumento ainda mais expressivo\u201d, destacou Eduardo. A plataforma Khan, que ensina a disciplina de forma l\u00fadica e din\u00e2mica, est\u00e1 presente em 16 escolas do Munic\u00edpio. A expectativa \u00e9 que o projeto seja universalizado em toda a rede municipal.<\/p>\n

Das 47 escolas urbanas e rurais avaliadas, 24 cumpriram as suas metas para 2015 nas s\u00e9ries iniciais (a meta era 5,0). Quatro delas atingiram o maior \u00edndice de Pelotas desta avalia\u00e7\u00e3o: o Col\u00e9gio Pelotense e as Emefs Garibaldi, Santa Terezinha e Doutor Brum Azeredo registraram a nota 5,9. Em rela\u00e7\u00e3o aos anos finais (sexto ao nono), o ensino tamb\u00e9m melhorou em Pelotas: de 3,5, em 2013, para 3,7, neste ano, ainda que continue abaixo da meta, que era 4,5.<\/p>\n

\u201cAs melhorias no Ideb refletem a recente utiliza\u00e7\u00e3o de equipamentos e ferramentas que auxiliam na forma de ministrar as aulas\u201d, avaliou o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o e Desporto (Smed), Jos\u00e9 Francisco Concei\u00e7\u00e3o. Ele tamb\u00e9m credita os resultados positivos a diversas a\u00e7\u00f5es como a qualidade do transporte escolar, das merendas e dos uniformes, al\u00e9m das diversas obras de requalifica\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o de escolas, que qualificam o ensino e melhoram a aprendizagem.<\/p>\n

Os \u00edndices de Pelotas s\u00e3o ainda mais significativos considerando o contexto geral revelado pelo Ideb, que indica o alcance da meta do Pa\u00eds apenas nos anos iniciais. Dados relacionados aos anos finais e ao ensino m\u00e9dio n\u00e3o atingiram o patamar estipulado pela meta de 2015. A avalia\u00e7\u00e3o indica que o ensino m\u00e9dio est\u00e1 estagnado na m\u00e9dia das escolas do Brasil com \u00edndice 3,7. O n\u00famero se mant\u00e9m desde 2011. O ensino m\u00e9dio n\u00e3o foi avaliado em Pelotas.<\/p>\n

\"Freepik<\/a>O que \u00e9 o Ideb?<\/strong><\/p>\n

O Ideb \u00e9 utilizado como indicador geral da educa\u00e7\u00e3o nas redes p\u00fablica e privada do Brasil desde 2007. Os n\u00fameros s\u00e3o calculados levando-se em conta o fluxo escolar e as m\u00e9dias de desempenho nas avalia\u00e7\u00f5es em portugu\u00eas e matem\u00e1tica. O \u00edndice \u00e9 divulgado a cada dois anos e tem metas projetadas at\u00e9 2021.<\/p>\n

Os resultados do Ideb s\u00e3o calculados a partir do desempenho obtido pelos alunos que participam da Prova Brasil \u2013 para os munic\u00edpios \u2013 e do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb) \u2013 para os estados e o Pa\u00eds. As taxas de aprova\u00e7\u00e3o, registradas com base nas informa\u00e7\u00f5es prestadas ao Censo Escolar, tamb\u00e9m s\u00e3o consideradas para o c\u00e1lculo. As provas s\u00e3o aplicadas para estudantes da 4\u00aa s\u00e9rie\/5\u00ba ano e 8\u00aa s\u00e9rie\/9\u00ba ano do ensino fundamental e do 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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