{"id":57774,"date":"2016-12-27T09:02:28","date_gmt":"2016-12-27T11:02:28","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=57774"},"modified":"2016-12-27T09:02:28","modified_gmt":"2016-12-27T11:02:28","slug":"jornada-pedagogica-entre-praticas-e-aprendizagens-no-pelotense","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/jornada-pedagogica-entre-praticas-e-aprendizagens-no-pelotense\/","title":{"rendered":"Jornada pedag\u00f3gica \u201cEntre pr\u00e1ticas e aprendizagens\u201d no Pelotense"},"content":{"rendered":"

A <\/b>escola \u00e9 processo que ajuda a humanizar, socializar e formar sujeitos capazes. E a crian\u00e7a traz de casa, conceitos que derivam de conhecimentos cotidianos. Por\u00e9m, a inf\u00e2ncia n\u00e3o \u00e9 igual para todas as crian\u00e7as, j\u00e1 que est\u00e1 determinada por quest\u00f5es de g\u00eanero, ra\u00e7a, etnia, religi\u00e3o e classe social. As crian\u00e7as das camadas populares, n\u00e3o vivem as mesmas experi\u00eancias de inf\u00e2ncia, em rela\u00e7\u00e3o aquelas da classe m\u00e9dia e elite. Ent\u00e3o, inf\u00e2ncia \u00e9 constru\u00e7\u00e3o s\u00f3cio-hist\u00f3rica, produzida por conjunto da sociedade a partir de pr\u00e1ticas e valores que se referem \u00e0 crian\u00e7a. Historicamente, a escola, a inf\u00e2ncia e as crian\u00e7as foram se transformando.<\/p>\n

\"Coordenadora<\/a>

Coordenadora Patr\u00edcia Fassbender e equipe com alunas das turmas 23E e 32A<\/p><\/div>\n

\u00c9 diferente a rela\u00e7\u00e3o com o mundo e a cultura escrita, entre a crian\u00e7a de fam\u00edlia humilde e aquela de classe m\u00e9dia ou rica. Para algumas crian\u00e7as, a aprendizagem \u00e9 lenta, mas todas t\u00eam capacidade. E na escola, al\u00e9m das novas rela\u00e7\u00f5es, com professores e colegas, acontece a inicia\u00e7\u00e3o ao mundo da leitura e escrita. Na rotina escolar, os conceitos cotidianos s\u00e3o transformandos em saberes cient\u00edficos. A crian\u00e7a gosta de aprender e, entusiasmada, torna-se questionadora. Mas isso ocorre quando o l\u00fadico est\u00e1 presente. Nenhuma crian\u00e7a sente prazer em apenas copiar, treinando os s\u00edmbolos da escrita. E a escrita n\u00e3o pode roubar a inf\u00e2ncia, porque \u00e9 parte integrante da inf\u00e2ncia. A escola n\u00e3o pode roubar o espa\u00e7o da inf\u00e2ncia, porque \u00e9 parte integrada \u00e0 inf\u00e2ncia. Algumas das reflex\u00f5es da professora Patr\u00edcia Contreira, que realizou a palestra de abertura da XXII Jornada Pedag\u00f3gica do curso de magist\u00e9rio do Col\u00e9gio Municipal Pelotense.<\/p>\n

JORNADA <\/b>com o tema \u201cEntre pr\u00e1ticas e aprendizagens\u201d, foi realizada durante dois dias pelas alunas das turmas 23E e 32A do magist\u00e9rio, curso sob a coordena\u00e7\u00e3o da professora Patr\u00edcia Bonow Fassbender. Na abertura, precedendo a palestra \u201cO olhar do aluno \u2013 entre pr\u00e1tica e aprendizagem\u201d, com Patr\u00edcia Contreira, diretor Arthur Katrein ressaltou a trajet\u00f3ria e qualidade dos docentes do curso \u201cNormal\u201d do Pelotense, e expressou: \u201cA escola serve para aprender o que n\u00e3o se pode aprender na rua\u201d.<\/p>\n

ATIVIDADES<\/b> que integraram a programa\u00e7\u00e3o: dan\u00e7a com o grupo do \u201cGato Pelado\u201d, sob a coordena\u00e7\u00e3o da professora C\u00edntia Morales; mesa sobre pr\u00e9-est\u00e1gio e pr\u00e1tica do 3\u00ba ano, com os relatos das alunas Gisele de Freitas, Larissa Coelho, Milena Munslaff, Tatiana Rodrigues e Tha\u00eds Ugoski, e media\u00e7\u00e3o a cargo das professoras Lourdes dos Santos e Rita de C\u00e1ssia; sorteio de brindes; momento cultural com o m\u00fasico Rodrigo Xavier, cuja apresenta\u00e7\u00e3o foi de intera\u00e7\u00e3o com os participantes; oficinas de LIBRAS, T\u00e9cnicas Art\u00edsticas; oficina de utiliza\u00e7\u00e3o de jogos did\u00e1ticos para ensinar opera\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas.<\/p>\n

(C0G0Y)<\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A escola \u00e9 processo que ajuda a humanizar, socializar e formar sujeitos capazes. E a crian\u00e7a traz de casa, conceitos que derivam de conhecimentos cotidianos. Por\u00e9m, a inf\u00e2ncia n\u00e3o \u00e9<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":57775,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[30],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57774"}],"collection":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57774"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57774\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57776,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57774\/revisions\/57776"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/57775"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57774"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57774"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}