{"id":60398,"date":"2017-03-21T08:48:56","date_gmt":"2017-03-21T11:48:56","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=60398"},"modified":"2017-03-21T08:48:56","modified_gmt":"2017-03-21T11:48:56","slug":"discriminacao-racial-ufpel-promove-palestra-no-dia-de-luta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/discriminacao-racial-ufpel-promove-palestra-no-dia-de-luta\/","title":{"rendered":"DISCRIMINA\u00c7\u00c3O RACIAL : UFPel promove palestra no dia de luta"},"content":{"rendered":"

No dia internacional de luta contra a discrimina\u00e7\u00e3o, palestra \u201c<\/b>Preconceito racial e igualdade jur\u00eddica no Brasil\u201d<\/b><\/h2>\n

Por Carlos Cogoy<\/b><\/p>\n

A<\/b> origem foi massacre de negros na \u00c1frica do Sul em 1960. Num dos in\u00fameros protestos contra o regime do Apartheid, manifestantes contestavam a Lei do Passe, que restringia a circula\u00e7\u00e3o. Tropas militares alvejaram manifestantes e houve 69 mortos, bem como dezenas de feridos. Como s\u00edmbolo da luta contra a discrimina\u00e7\u00e3o, a Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), instituiu o 21 de mar\u00e7o como data internacional. Em Pelotas, a data nem sempre tem sido lembrada. Por\u00e9m, nesta ter\u00e7a, acontecer\u00e1 programa\u00e7\u00e3o especial. Trata-se da palestra \u201cPreconceito Racial e Igualdade Jur\u00eddica no Brasil\u201d, promo\u00e7\u00e3o do N\u00facleo de A\u00e7\u00f5es Afirmativas e Diversidade (NUADD\/UFPel), cuja chefia est\u00e1 a cargo da professora Dr\u00aa. Rosemar Lemos. No evento, participa\u00e7\u00e3o da professora e mestra Marielda Medeiros. Em destaque, a Dr\u00aa. Eunice Aparecida de Jesus Prudente, docente na Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). A programa\u00e7\u00e3o ter\u00e1 in\u00edcio \u00e0s 18h no sal\u00e3o de atos da Faculdade de Direito da UFPel \u2013 Pra\u00e7a Conselheiro Maciel 215.<\/p>\n

\"Destaque<\/a>

Destaque \u00e0 presen\u00e7a da Dr\u00aa. Eunice Aparecida de Jesus Prudente<\/p><\/div>\n

CONVIDADA<\/b> \u2013 Conforme divulga\u00e7\u00e3o, Eunice Aparecida de Jesus Prudente \u201cpossui gradua\u00e7\u00e3o em Direito pela Universidade de S\u00e3o Paulo (1972), mestrado em Direito pela Universidade de S\u00e3o Paulo (1980), e doutorado em Direito pela Universidade de S\u00e3o Paulo em 1996. Atualmente \u00e9 professora doutora da Faculdade de Direito da Universidade de S\u00e3o Paulo, parecerista \u2018ad hoc\u2019 da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo, e professora doutora titular da Universidade S\u00e3o Francisco. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de direito, com \u00eanfase em advocacia pelos Direitos Fundamentais, Direito do Consumidor, Direito Ambiental e Direito Administrativo. Ela tem ministrado aulas desde 1985 dessas disciplinas, al\u00e9m de Teoria do Estado e Direito Constitucional. Como pesquisadora tem formulado sobre os seguintes temas: diferen\u00e7as e desigualdades sociais; rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais; o negro na ordem jur\u00eddica brasileira; direitos coletivos – difusos e individuais homog\u00eaneos; advocacia pelos direitos humanos fundamentais; feminismo; participa\u00e7\u00e3o popular e planejamento\u201d.<\/p>\n

ROSEMAR<\/b> Lemos \u00e9 pelotense e uma das poucas docentes negras na UFPel. \u00c0 frente do N\u00facleo de A\u00e7\u00f5es Afirmativas e Diversidade (NUAAD), dia 11 deste m\u00eas ela coordendou o semin\u00e1rio “As Cotas Raciais e Seus Sujeitos de Direito”<\/a>, que contou com explana\u00e7\u00e3o de Gleidson Renato Martins Dias<\/a>.<\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

\"Educadora<\/a>

Educadora Marielda Medeiros participar\u00e1 da programa\u00e7\u00e3o<\/p><\/div>\n

EXEMPLO <\/b>de abnega\u00e7\u00e3o, empenho e supera\u00e7\u00e3o, <\/b>Rosemar cursou arquitetura, especializou-se e realizou mestrado em qu\u00edmica, doutorando-se em engenharia civil pela UFRGS. Na Universidade de Aveiro em Portugal, p\u00f3s-doutorado em Ci\u00eancias da Arte e do Patrim\u00f4nio. <\/b>Ela acrescenta: \u201cEntre os anos de 1990 e 1999 trabalhei na Prefeitura Municipal de Pelotas. De 1999 at\u00e9 2001, mediante concurso p\u00fablico, passei a professora no IF-Sul, e trabalhei com as disciplinas de geometria descritiva, desenho t\u00e9cnico e propriedade dos materiais. Em 2001 fui contratada pelo governo do Estado como professora, e ministrei aulas de matem\u00e1tica e qu\u00edmica na Escola Estadual de Ensino M\u00e9dio Areal. Por l\u00e1, com apoio de alunos, professores e funcion\u00e1rios, criamos o projeto \u2018De m\u00e3os dadas com nossas ra\u00edzes e nossos irm\u00e3os\u2019, que visava o cumprimento da Lei 10.639 e a obten\u00e7\u00e3o da autoestima de crian\u00e7as, jovens e adultos. Em 2006, realizei concurso p\u00fablico, fui aprovada, e passei a ser tamb\u00e9m professora da UFPel, como substituta, na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. Simultaneamente ministrava aulas na escola estadual e na universidade. Em 2008, mediante a realiza\u00e7\u00e3o de outro concurso, passei \u00e0 fun\u00e7\u00e3o de professora adjunta da UFPel, criando j\u00e1 naquele ano o grupo de extens\u00e3o e pesquisa \u2018Design, Escola e Arte\u2019, do qual passaram a participar, tamb\u00e9m, ex-alunos da Escola Areal que, naquele momento tinham chegado \u00e0 universidade\u201d.<\/p>\n

SECONEP<\/b> \u2013 Rosemar idealizou o Semin\u00e1rio da Consci\u00eancia Negra de Pelotas (SECONEP), que \u00e9 realizado desde 2009. \u201cO evento ocorre em novembro, e resulta de projeto de extens\u00e3o universit\u00e1ria, tendo por objetivos: caracterizar e evidenciar a cultura negra na cidade de Pelotas, discutir os problemas sociais enfrentados pela etnia afro-descendente al\u00e9m de possibilitar a forma\u00e7\u00e3o complementar dos alunos\u201d, diz a professora. Em 2015, ela transferiu a coordena\u00e7\u00e3o para cursar o p\u00f3s-doutorado em Portugal.<\/p>\n

\"Gleidson<\/a>

Gleidson Dias no semin\u00e1rio sobre cotas raciais dia 11<\/p><\/div>\n

\"Dr\u00aa.<\/a>

Dr\u00aa. Rosemar Lemos chefia N\u00facleo na UFPel<\/p><\/div>\n

LUTA<\/b> \u2013 Rosemar menciona: \u201cMinha origem \u00e9 humilde, meus av\u00f3s eram analfabetos, pois n\u00e3o tiveram a possibilidade de estudar. J\u00e1 minha m\u00e3e e meu pai tiveram oportunidades diferentes. Percebendo que a educa\u00e7\u00e3o era a \u00fanica forma de ascender socialmente, lutaram para que seus filhos permanecessem na escola. Meu pai n\u00e3o concluiu o n\u00edvel fundamental, mas ajudou minha m\u00e3e, trabalhando, sem hora pra come\u00e7ar ou parar, a fim de sustentar os seus estudos e a fam\u00edlia, j\u00e1 que somos quatro irm\u00e3os, tr\u00eas filhas e um filho. Em rela\u00e7\u00e3o ao preconceito racial, isso \u00e9 pra vida toda, e a gente acaba acostumando e desenvolvendo estrat\u00e9gias, de ataque, de defesa, de convencimento. Na escola, na faculdade, durante a minha forma\u00e7\u00e3o, houve muitos casos. Entre tantos fatos, posso citar a situa\u00e7\u00e3o de conflito quando exigi que meu pai, mesmo n\u00e3o tendo curso superior, me entregasse o diploma de arquiteta. Ent\u00e3o, ser negro \u00e9 supera\u00e7\u00e3o, \u00e9 provar diariamente que podemos, que somos capazes de, \u00e9 for\u00e7ar a porta que tantas vezes tentam fechar na nossa frente, mas n\u00e3o podemos desistir. Sigo o lema que diz: \u2018N\u00e3o sabia que era imposs\u00edvel, foi l\u00e1 e fez\u2019\u201d.<\/p>\n

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\u00a0<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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