{"id":67623,"date":"2017-10-10T08:21:35","date_gmt":"2017-10-10T11:21:35","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=67623"},"modified":"2017-10-10T08:21:35","modified_gmt":"2017-10-10T11:21:35","slug":"ensino-religioso-perspectivas-e-desafios-ao-educador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/ensino-religioso-perspectivas-e-desafios-ao-educador\/","title":{"rendered":"ENSINO RELIGIOSO : Perspectivas e desafios ao educador"},"content":{"rendered":"

Semin\u00e1rio reuniu professores de Herval, Cap\u00e3o do Le\u00e3o, S\u00e3o Louren\u00e7o, Pedro Os\u00f3rio, Cangu\u00e7u e Pinheiro Machado e Rio Grande<\/b><\/p>\n

Por Carlos Cogoy<\/b><\/p>\n

Retrocesso, poucas mudan\u00e7as ou novas perspectivas. Opini\u00f5es se dividem diante da recente decis\u00e3o \u2013 ao fim de setembro \u2013 do Supremo Tribunal Federal (STF), que autoriza o ensino religioso \u201cconfessional\u201d em escolas p\u00fablicas. Em Pelotas, a quest\u00e3o foi abordada durante o 13\u00ba Semin\u00e1rio Regional de Ensino Religioso. No evento promovido pelo Conselho de Ensino Religioso do RS (CONER), que teve como tema \u201cO papel do educador na sociedade atual \u2013 perspectivas & desafios\u201d, delega\u00e7\u00f5es com professores de diferentes munic\u00edpios da Zona Sul. O semin\u00e1rio, como tem ocorrido anualmente, integra a especializa\u00e7\u00e3o em \u201cEnsino religioso\u201d, oferecida pela 5\u00aa CRE. \u00c0 frente do curso, a professora Dora Domingues, cuja trajet\u00f3ria profissional est\u00e1 ligada ao empenho pela retomada do ensino religioso nas escolas. S\u00e1bado no audit\u00f3rio da SMED onde, pela manh\u00e3 e tarde, foi realizado o semin\u00e1rio regional, ela mencionou sobre a decis\u00e3o do STF que, por seis votos a cinco, julgou improcedente a A\u00e7\u00e3o Direta de Inconstitucionalidade, na qual a Procuradoria-Geral da Rep\u00fablica definia que o ensino religioso n\u00e3o fosse vinculado a religi\u00e3o espec\u00edfica. Para a professora Dora, que tem valorizado a diversidade religiosa, embora tenham ocorrido manifesta\u00e7\u00f5es repudiando a medida, na pr\u00e1tica n\u00e3o se ter\u00e1 altera\u00e7\u00e3o significativa na pol\u00edtica estadual, pois a matr\u00edcula \u00e9 facultativa. J\u00e1 o padre Martinho Lenz, que tamb\u00e9m palestrou no semin\u00e1rio, considerou que a decis\u00e3o n\u00e3o visa o ensino \u201cproselitista\u201d, mas possibilita a participa\u00e7\u00e3o \u201ctestemunhal\u201d. E ratificou: \u201cNada se modifica, pois a Lei de Diretrizes e Bases, a LDB, designa que cada Estado pode definir normas\u201d.<\/p>\n

\"Apresenta\u00e7\u00e3o<\/a>

Apresenta\u00e7\u00e3o especial da Orquestra Estudantil da Escola Areal<\/p><\/div>\n

COER\u00caNCIA<\/b> \u2013 No semin\u00e1rio, apresenta\u00e7\u00e3o da Orquestra Estudantil Areal, sob a coordena\u00e7\u00e3o da professora Lys Ferreira. O grupo tocou pela manh\u00e3, sendo aplaudido e reverenciado pelos educadores de munic\u00edpios como Rio Grande, Pinheiro Machado, Pedro Os\u00f3rio, S\u00e3o Louren\u00e7o do Sul, Cangu\u00e7u, Herval e Cap\u00e3o do Le\u00e3o. Na abertura, presen\u00e7a do pastor Jorge Ant\u00f4nio \u2013 representando o CONER -, e o coordenador Carlos Humberto Marques Vieira (5\u00aa CRE). O reverendo Ramac\u00e9s Hartwig \u2013 Igreja Episcopal Anglicana do Brasil -, abordou sobre a tradi\u00e7\u00e3o dos \u201ccredos\u201d apost\u00f3lico e niceno, ressaltando que a express\u00e3o \u00e9 \u201cproclamada pelas pessoas que acreditam nalgum princ\u00edpio comum, com o objetivo de transmitir um resumo objetivo daquilo em que se cr\u00ea\u201d. Ent\u00e3o, salientou \u201cCremos em um s\u00f3 Deus, pai onipotente, criador do c\u00e9u e da terra, e de todas as coisas vis\u00edveis e invis\u00edveis\u201d. Como perspectiva, o \u201cReino de Deus\u201d que, na abordagem do reverendo apresenta \u201chorizonte mais longo, seja o que for\u201d. No entanto, para chegar l\u00e1, muito ainda por superar. E exemplificou com o sectarismo, instransig\u00eancias e fanatismos. Como desafio, exaltou a pr\u00e1tica do \u201cque cr\u00ea e quer\u201d, com o exerc\u00edcio da inclus\u00e3o, toler\u00e2ncia, respeito e solidaridade.<\/p>\n

DIVERSIDADE<\/b> \u2013 O padre Martinho Lenz citou o exemplo do jovem professor Wemerson Nogueira. Ano passado ele foi premiado, pois adaptou o ensino com base em quest\u00f5es cotidianas. Para que os alunos aprendessem sobre qu\u00edmica, o professor capixaba os levou at\u00e9 fam\u00edlias que foram atingidas pelo rompimento de barragem. Os estudantes ficaram impactados pelos relatos, e surgiu a ideia de criar um filtro para ajudar os ribeirinhos. Outro exemplo citado pelo padre, foi da professora Ellen de Abreu Silva que, no interior de Minas Gerais, tentou salvar os alunos, passando-os pela janela da creche em chamas.<\/p>\n

\"Professores<\/a>

Professores da regi\u00e3o prestigiaram a programa\u00e7\u00e3o<\/p><\/div>\n

E o padre mencionou que uma colega comentou sobre a professora, dizendo que \u201cela jamais deixaria seus alunos para tr\u00e1s\u201d. Assim, frisou o padre Lenz, demonstra\u00e7\u00e3o de fidelidade e lealdade. De acordo com ele, o educador contempor\u00e2neo se depara com a desigualdade social, falta de solidariedade, abandono escolar, epidemia do egocentrismo, superficialidade e desinteresse, mar\u00e9 da resigna\u00e7\u00e3o e desesperan\u00e7a. Ent\u00e3o o caminho \u00e9 pensar e realizar uma \u201cescola em sa\u00edda\u201d, com alternativas, e exemplificou com a Orquestra da Escola Areal que, sem recursos, exibe-se com talento. J\u00e1 Maria Teresa Silveira do Seicho-no-ie, destacou o programa de \u201cEduca\u00e7\u00e3o da vida\u201d, que valoriza o aspecto positivo dos alunos, pois cada um deseja ser amado, reconhecido, \u00fatil, elogiado e livre. A representante da Liga Esp\u00edrita Pelotense (LEP), Doris Barreto Bartz, salientou que a fam\u00edlia \u00e9 essencial pois mostra o exemplo, j\u00e1 a escola enobrece, e a comunidade \u00e9 o espa\u00e7o para concretizar. \u201cOnde falta amor e di\u00e1logo, os filhos est\u00e3o entregues a pr\u00f3pria sorte\u201d, mencionou. Na manifesta\u00e7\u00e3o de Joab Bohns (Federa\u00e7\u00e3o Sul-riograndense de Umbanda e Cultos Afro-brasileiros), abordagens sobre a paz, caridade e os orix\u00e1s. Ele criticou a decis\u00e3o do STF, considerando que d\u00e1 margem \u00e0 imposi\u00e7\u00e3o e doutrina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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