{"id":75699,"date":"2018-05-18T16:13:59","date_gmt":"2018-05-18T19:13:59","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=75699"},"modified":"2018-05-18T16:13:59","modified_gmt":"2018-05-18T19:13:59","slug":"atraso-na-fala-em-criancas-de-ate-dois-anos-e-o-principal-sintoma-de-perda-auditiva-na-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/atraso-na-fala-em-criancas-de-ate-dois-anos-e-o-principal-sintoma-de-perda-auditiva-na-infancia\/","title":{"rendered":"Atraso na fala em crian\u00e7as de at\u00e9 dois anos \u00e9 o principal sintoma de perda auditiva na inf\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"

Mesmo que o Teste da Orelhinha n\u00e3o tenha apresentado altera\u00e7\u00f5es na audi\u00e7\u00e3o do rec\u00e9m-nascido, \u00e9 fundamental que a crian\u00e7a passe por novos exames ao menor sinal de atraso na fala, pois a perda auditiva pode ser gen\u00e9tica, progressiva ou ser causada por medicamentos otot\u00f3xicos<\/em><\/h2>\n

A perda auditiva pode afetar a vida de uma crian\u00e7a de v\u00e1rias maneiras e uma delas \u00e9 no desenvolvimento da fala. \u00c9 importante que os pais fiquem atentos aos sinais de atraso na linguagem oral, nos primeiros dois anos de vida, para que a crian\u00e7a n\u00e3o sofra efeitos negativos no seu desenvolvimento que podem acarretar em problemas por toda a vida. Muitos s\u00f3 buscam tratamento para o problema de audi\u00e7\u00e3o dos filhos quando outros sintomas come\u00e7am a surgir. Apesar de o atraso na fala e a falta de di\u00e1logo serem os sinais mais importantes de perda auditiva, muitos pais relacionam esses problemas a outros dist\u00farbios, por exemplo.<\/p>\n

Diagn\u00f3sticos equivocados e o costume de esperar que a crian\u00e7a desenvolva o di\u00e1logo naturalmente podem causar danos irrepar\u00e1veis na inf\u00e2ncia e at\u00e9 na vida adulta; al\u00e9m de atrasar o tratamento do d\u00e9ficit auditivo. \u201cQuanto antes o tratamento for iniciado, maiores as chances de desenvolvimento da crian\u00e7a, al\u00e9m de melhores resultados no processo de tratamento que possibilitam que o desempenho comunicativo seja alcan\u00e7ado mais rapidamente, muito pr\u00f3ximo ao de crian\u00e7as ouvintes\u201d, explica Marcella Vidal, Fonoaudi\u00f3loga da Telex Solu\u00e7\u00f5es Auditivas, especialista em tratamento infantil, que complementa: \u201ca perda auditiva pode ser diagnosticada com uma audiometria, um exame simples que detecta a doen\u00e7a em at\u00e9 90% dos casos, dependendo da idade e da colabora\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a\u201d.<\/p>\n

Mesmo que a crian\u00e7a, quando rec\u00e9m-nascida, tenha passado pelo Teste da Orelhinha sem apresentar altera\u00e7\u00f5es, ao menor sinal de atraso na fala \u00e9 importante que ela fa\u00e7a exames regulares, pois a perda auditiva pode ser gen\u00e9tica ou progressiva, ou mesmo ser causada por medicamentos otot\u00f3xicos, se manifestando, portanto, ao longo da inf\u00e2ncia. Exames como o PEATE (Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encef\u00e1lico) e o EOA (Emiss\u00e3o Otoac\u00fastica) podem detectar o grau de perda auditiva, servindo como ponto de partida para que o m\u00e9dico otorrinolaringologista indique o tratamento mais adequado para cada caso.<\/p>\n

\u201cO processo de matura\u00e7\u00e3o do sistema auditivo central ocorre durante os primeiros anos de vida. Por isso, a estimula\u00e7\u00e3o sonora neste per\u00edodo de maior plasticidade cerebral \u00e9 imprescind\u00edvel, j\u00e1 que para o aprendizado da linguagem oral e, consequentemente, o desenvolvimento intelectual, emocional e de habilidades, \u00e9 preciso que as crian\u00e7as interajam com seus interlocutores e, assim, estabele\u00e7am novas conex\u00f5es neurais. \u00c9 importante enfatizar tamb\u00e9m que h\u00e1 diferen\u00e7as entre ouvir e escutar. Os sons que entram pelos ouvidos precisam fazer sentido, ter significado\u201d, pontua a Fonoaudi\u00f3loga da Telex, que \u00e9 especialista em audiologia.<\/p>\n

Com o passar dos anos, por causa da falta de di\u00e1logo com outras pessoas, a perda auditiva afeta a socializa\u00e7\u00e3o e a autoestima das crian\u00e7as e pode tamb\u00e9m prejudicar bastante seu desenvolvimento cognitivo e a alfabetiza\u00e7\u00e3o. De acordo com o Censo Escolar, entre 2011 e 2016 houve uma redu\u00e7\u00e3o de 23% no universo de estudantes surdos, o que d\u00e1 a entender que esse p\u00fablico estaria deixando a escola. N\u00e3o raro, h\u00e1 pessoas que s\u00f3 identificam a perda auditiva na universidade e descobrem que a dificuldade de aprendizagem ou at\u00e9 mesmo o d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o diagnosticado na inf\u00e2ncia era, na verdade, uma perda auditiva.<\/p>\n

Dados da OMS apontam que aproximadamente 32 milh\u00f5es de crian\u00e7as, no mundo inteiro, t\u00eam algum tipo de defici\u00eancia auditiva, sendo que 40% dos casos ocorrem devido problemas gen\u00e9ticos e 31% por infec\u00e7\u00f5es, como sarampo, rub\u00e9ola e meningite. No Brasil, segundo dados do Censo de 2010 realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica), um milh\u00e3o dos 9,7 milh\u00f5es de pessoas que t\u00eam defici\u00eancia auditiva s\u00e3o jovens de at\u00e9 19 anos. Estima-se que tr\u00eas em cada 1.000 crian\u00e7as sofrem com algum tipo de perda auditiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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