{"id":78091,"date":"2018-07-26T09:11:13","date_gmt":"2018-07-26T12:11:13","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=78091"},"modified":"2018-07-26T09:11:13","modified_gmt":"2018-07-26T12:11:13","slug":"trabalho-de-saude-bucal-de-pelotas-recebe-premio-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/trabalho-de-saude-bucal-de-pelotas-recebe-premio-nacional\/","title":{"rendered":"Trabalho de Sa\u00fade Bucal de Pelotas recebe pr\u00eamio nacional"},"content":{"rendered":"

Projeto E-MAIS da SMS, em parceria com a UFPel, foi classificado entre os 15 melhores no Pa\u00eds<\/i><\/strong><\/p>\n

A Prefeitura de Pelotas comemora a not\u00edcia de mais uma premia\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da Sa\u00fade. O projeto E-MAIS: Educa\u00e7\u00e3o Permanente – Monitoramento e Avalia\u00e7\u00e3o de Iniciativas em Sa\u00fade, desenvolvido pelo setor de Sa\u00fade Bucal da Secretaria de Sa\u00fade (SMS) junto aos dentistas da rede municipal, recebeu o pr\u00eamio “Laborat\u00f3rio de Inova\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade”.<\/p>\n

A cerim\u00f4nia de reconhecimento ocorreu, na manh\u00e3 desta quarta-feira (25), no audit\u00f3rio do Instituto de Nutri\u00e7\u00e3o da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj).<\/p>\n

\"CERIM\u00d4NIA

CERIM\u00d4NIA ocorreu ontem na Universidade Estadual do Rio de Janeiro<\/p><\/div>\n

Na sele\u00e7\u00e3o do pr\u00eamio, iniciada no come\u00e7o do ano, o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade (MS) e a Organiza\u00e7\u00e3o Pan-Americana de Sa\u00fade (Opas) avaliaram em tr\u00eas etapas os 251 trabalhos inscritos de todo o Pa\u00eds. A iniciativa de Pelotas ganhou nota m\u00e1xima em todos os quesitos avaliados.<\/p>\n

Na primeira parte, realizada em Bras\u00edlia no m\u00eas de mar\u00e7o, 45 projetos foram convidados para uma apresenta\u00e7\u00e3o oral; na segunda, 30 deles receberam a visita t\u00e9cnica dos avaliadores do MS e da Secretaria de Gest\u00e3o do Trabalho e da Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade (SGTES); por fim, 15 finalistas receberam o reconhecimento e servir\u00e3o de exemplo para outras unidades de sa\u00fade do Brasil.<\/p>\n

Al\u00e9m de Pelotas, outros 12 munic\u00edpios brasileiros tiveram propostas premiadas: Maring\u00e1, Porto Alegre, Palmas, Botucatu, Tangar\u00e1 da Serra, Lages, Fortaleza, Florian\u00f3polis, Porto Seguro, Jo\u00e3o Pessoa, Belo Horizonte e Salvador.<\/p>\n

O TRABALHO DE PELOTAS<\/strong><\/h3>\n

Oficinas com os dentistas da rede municipal s\u00e3o promovidas desde 2012 nas unidades de sa\u00fade. Com os resultados observados, foi poss\u00edvel embasar o trabalho, constru\u00eddo em conjunto pelos cirurgi\u00f5es dentistas da SMS, Leandro Thurow, Mariane Laroque, Letycia Gon\u00e7alves e Raquel Elias, em parceria com os professores de Sa\u00fade Bucal Coletiva da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), T\u00e2nia Bighetti e Eduardo de Castilhos.<\/p>\n

\u201cA principal finalidade \u00e9 qualificar o atendimento do usu\u00e1rio e possibilitar que o profissional odontologista identifique o impacto de suas a\u00e7\u00f5es na popula\u00e7\u00e3o que atende\u201d, esclareceu a coordenadora de Sa\u00fade Bucal da SMS, Letycia Gon\u00e7alves.<\/p>\n

As pr\u00e1ticas proporcionadas durante as reuni\u00f5es estimulam a reflex\u00e3o do dia a dia, a fim de detectar dificuldades e melhorar os servi\u00e7os prestados \u00e0 comunidade. S\u00e3o realizados tr\u00eas encontros anuais, com o objetivo de ouvir experi\u00eancias e avaliar, ao final, os resultados alcan\u00e7ados.<\/p>\n

Durante a solenidade, unidades da S\u00e9rie T\u00e9cnica Navegador SUS foram distribu\u00eddos aos participantes. O livro apresenta os trabalhos reconhecidos pelo pr\u00eamio, com o relato dos resultados alcan\u00e7ados.<\/p>\n

A PREMIA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h3>\n

A premia\u00e7\u00e3o do Laborat\u00f3rio de Inova\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade foi criada em 2017, com a meta de conhecer experi\u00eancias inovadoras que qualificam a forma\u00e7\u00e3o dos profissionais de sa\u00fade. A distin\u00e7\u00e3o permite que os trabalhos premiados atuem como multiplicadores, tornando-se reconhecidos nacionalmente como exemplos positivos.<\/p>\n

O Laborat\u00f3rio definiu tr\u00eas eixos tem\u00e1ticos para a inscri\u00e7\u00e3o dos projetos: Integra\u00e7\u00e3o ensino-servi\u00e7o-comunidade; Educa\u00e7\u00e3o e pr\u00e1ticas interprofissionais; e Gest\u00e3o da pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o permanente em sa\u00fade. Os programas deveriam seguir os crit\u00e9rios de institucionalidade, sustentabilidade, elementos da EPS \u2013 gest\u00e3o, aten\u00e7\u00e3o, controle social e educa\u00e7\u00e3o \u2013, replicabilidade em outros contextos e car\u00e1ter inovador.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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