{"id":79587,"date":"2018-09-05T08:49:05","date_gmt":"2018-09-05T11:49:05","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=79587"},"modified":"2018-09-05T08:49:51","modified_gmt":"2018-09-05T11:49:51","slug":"educacao-basica-pelotas-atinge-5-2-no-ideb-e-registra-recorde-local","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/educacao-basica-pelotas-atinge-5-2-no-ideb-e-registra-recorde-local\/","title":{"rendered":"EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA : Pelotas atinge 5.2 no Ideb e registra recorde local"},"content":{"rendered":"

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) An\u00edsio Teixeira divulgou,segunda-feira, os resultados do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb) de todo o Brasil, mensurado bianualmente.<\/p>\n

Pelotas teve um aumento de 8,3% nas s\u00e9ries iniciais, medido com estudantes do 5\u00ba ano, aumentando de 4.8, em 2015, para 5.2, em 2017 – quase atingindo a meta projetada para a categoria, que era de 5.3.<\/p>\n

“Crescemos 8,3%. \u00c9 o melhor resultado de Pelotas, desde que o Ideb come\u00e7ou a ser medido, em 2005. Entre os principais munic\u00edpios, somos o que mais cresceu”, pondera a prefeita Paula Mascarenhas.<\/p>\n

Paula diz que o aumento \u00e9 resultado de um trabalho que vem sendo desenvolvido desde o governo anterior, quando houve um crescimento muito significativo de 23% nas s\u00e9ries iniciais. “Agora registamos o melhor resultado da nossa hist\u00f3ria, nos anos iniciais. Esse trabalho \u00e9 das equipes de professores e diretores da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e Desporto (Smed), sou muito grata a eles.”<\/p>\n

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A prefeita credita essa melhora tamb\u00e9m a alguns investimentos feitos na \u00e1rea de inova\u00e7\u00e3o, como por exemplo a implanta\u00e7\u00e3o dos laborat\u00f3rios Khan Academy, que estimulam nos alunos o aprendizado da matem\u00e1tica. Hoje, 32 escolas contam com o projeto. “Trabalhamos para continuar nesse ritmo de crescimento porque a Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o que pode realmente transformar a nossa sociedade.”<\/p>\n

\"COM

COM o crescimento de 0.4 pontos nas s\u00e9ries iniciais, munic\u00edpio quase atingiu a meta<\/p><\/div>\n

Para o secret\u00e1rio da Smed, Artur Corr\u00eaa, um dos fatores que mais influenciam nos \u00edndices obtidos \u00e9 a quest\u00e3o da distor\u00e7\u00e3o idade\/ano curricular, que representa 11% no quinto ano e 25% no 9\u00ba ano. Entre estudantes mais velhos, a reprova\u00e7\u00e3o \u00e9 maior, o que “puxa” o resultado para baixo. A m\u00e9dia do 9\u00ba ano em Pelotas ficou em 3.9 (2017), um pouco acima da de 2015, que foi de 3.7, mas a Smed quer melhorar.<\/p>\n

Com esse crescimento em mente, a Smed tem realizado uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es, como forma\u00e7\u00e3o de professores, avalia\u00e7\u00e3o continuada e desenvolvido projetos do Pacto Pelotas pela Paz, voltados a minimizar essa distor\u00e7\u00e3o, como o programa “Cada Jovem Conta” e o projeto “Construindo Saberes”, que combate a repet\u00eancia e a evas\u00e3o escolar.<\/p>\n

“Temos realizado visitas de acompanhamento cada vez mais frequentes, para detectar falhas e fragilidades e estamos preparando uma enquete que ser\u00e1 aplicada a professores e estudantes para averiguar aptid\u00f5es e habilidades. Queremos trabalhar a partir dos interesses deles, para que a escola seja um lugar prazeroso, o que certamente vai colaborar para melhorar os resultados”, explica a diretora de Ensino da Smed, Loreni Peverada.<\/p>\n

Loreni tamb\u00e9m considera positivo o aumento de 0.4 pontos na categoria dos anos iniciais, levando em considera\u00e7\u00e3o os fatores que impedem o crescimento. Ela conta que a Smed tamb\u00e9m passou a oferecer Classe de Apoio, um refor\u00e7o no turno inverso ao da escola, e criou uma sistema de avalia\u00e7\u00e3o municipal, dentro do que preconiza o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), do Inep, para que os professores tenham par\u00e2metros e possam autoavaliar o processo de ensino-aprendizagem de seus alunos. Al\u00e9m disso, a Secretaria elaborou uma prova que dever\u00e1 ajudar a preparar para a pr\u00f3xima Prova Brasil (avalia\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o que subsidia o c\u00e1lculo para o Ideb).<\/p>\n

Em 2017 foi a primeira vez que Pelotas participou na categoria da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio e obteve 2.8 no Ideb. O Col\u00e9gio Pelotense \u00e9 o \u00fanico municipal a integrar a categoria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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