{"id":80361,"date":"2018-09-28T11:23:57","date_gmt":"2018-09-28T14:23:57","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=80361"},"modified":"2018-09-28T11:23:57","modified_gmt":"2018-09-28T14:23:57","slug":"bullying-afeta-metade-das-criancas-do-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/bullying-afeta-metade-das-criancas-do-mundo\/","title":{"rendered":"Bullying afeta metade das crian\u00e7as do mundo"},"content":{"rendered":"

Pesquisa da ONU ouviu 100 mil crian\u00e7as de 18 pa\u00edses. No Brasil, programa combate a viol\u00eancia nas escolas ensinando estudantes a lidarem com as emo\u00e7\u00f5es<\/em><\/h2>\n

Em todo o mundo, metade dos estudantes entre 13 e 15 anos de idade \u2013 cerca de 150 milh\u00f5es de jovens \u2013 j\u00e1 foram v\u00edtimas de viol\u00eancia por parte de seus colegas. Epis\u00f3dios de agress\u00e3o aconteceram dentro e fora do ambiente escolar. \u00c9 o que revela um relat\u00f3rio que acaba de ser divulgado pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (UNICEF). Entre a faixa et\u00e1ria analisada, pouco mais de um em cada tr\u00eas alunos sofre bullying. De acordo com a ag\u00eancia da ONU, a mesma propor\u00e7\u00e3o est\u00e1 envolvida em brigas corporais. Em 39 pa\u00edses ricos, tr\u00eas em cada dez estudantes admitem ter praticado bullying com seus colegas. \u201cTodos os dias, os estudantes enfrentam v\u00e1rios perigos, incluindo brigas, press\u00e3o para participar de gangues, bullying \u2013 presencialmente e online \u2013, disciplina violenta, ass\u00e9dio sexual e viol\u00eancia armada\u201d, afirma a diretora-executiva do UNICEF, Henrietta Fore. \u201cEm curto prazo, isso afeta seu aprendizado e, em longo prazo, pode levar \u00e0 depress\u00e3o, \u00e0 ansiedade e at\u00e9 ao suic\u00eddio\u201d.<\/p>\n

Programa brasileiro \u2013<\/strong> No Brasil, cerca de 35 mil alunos j\u00e1 est\u00e3o aprendendo a lidar com as pr\u00f3prias emo\u00e7\u00f5es em sala de aula por meio do Programa Semente, metodologia que desenvolve a aprendizagem socioemocional em crian\u00e7as e adolescentes e tem reduzido problemas como viol\u00eancia, indisciplina e at\u00e9 depress\u00e3o entre os estudantes.<\/p>\n

No caso do bullying, estimular princ\u00edpios como o respeito atrav\u00e9s de sentimentos como a empatia \u00e9 o caminho sugerido pelo educador Eduardo Calbucci para solucionar o problema. Um dos criadores do Programa Semente, Calbucci explica que \u00e9 interessante analisar o perfil de quem pratica a viol\u00eancia: \u201cDe modo geral, a crian\u00e7a ou o adolescente quer se sentir mais poderoso ou popular perante a turma, o que faz com que ele deprecie o colega que julga mais fraco. \u00c9 algu\u00e9m que ainda n\u00e3o aprendeu a lidar com as pr\u00f3prias emo\u00e7\u00f5es, como raiva e frustra\u00e7\u00e3o, e cujo sentimento do outro n\u00e3o \u00e9 um motivo forte o suficiente para frear as agress\u00f5es\u201d.<\/p>\n

\u201cFazer com que esse aluno enxergue os demais colegas como iguais \u00e9 o caminho para o fim das viol\u00eancias e, consequentemente, para um relacionamento saud\u00e1vel\u201d. Segundo ele, a empatia \u00e9 a capacidade de se colocar no lugar do outro. \u201cCompreender os sentimentos de nossos pares faz com que criemos elos e estabele\u00e7amos rela\u00e7\u00f5es de amizade e respeito, tornando a escola um lugar seguro\u201d, afirma Calbucci.<\/p>\n

Desenvolvendo habilidades<\/i><\/b><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O educador lembra que por muito tempo acreditou-se que habilidades socioemocionais eram inatas ao indiv\u00edduo, uma esp\u00e9cie de dom. Ou seja, nascia-se ou n\u00e3o com determinada capacidade. Estudos e experi\u00eancias internacionais, no entanto, comprovam que \u00e9 poss\u00edvel, sim, desenvolver habilidades como autocontrole e empatia em crian\u00e7as e adolescentes. \u201c\u00c9 como ensinar conte\u00fados de Qu\u00edmica, Biologia ou reda\u00e7\u00e3o\u201d, explica. O Programa Semente trabalha de forma estruturada cinco dom\u00ednios: autoconhecimento, autocontrole, empatia, tomada de decis\u00f5es respons\u00e1veis e habilidades sociais.<\/p>\n

Pesquisa nacional \u2013<\/b> Amparado pelas principais pesquisas cient\u00edficas na \u00e1rea de aprendizagem socioemocional, o Programa Semente acaba de publicar o maior estudo sobre o impacto do ensino das habilidades socioemocionais em alunos brasileiros. A pesquisa, realizada pela UFRJ, foi feita com 9,6 mil estudantes do Programa Semente e mostrou impactos positivos em todos os dom\u00ednios avaliados, apontando nos \u00edndices gerais de Habilidades Socioemocionais um aumento estatisticamente significativo de 6,7% (m\u00e9dia) no aprimoramento dos cinco dom\u00ednios das compet\u00eancias socioemocionais, chegando a cerca 14% nos dom\u00ednios de autoconhecimento e autocontrole.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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