{"id":83479,"date":"2019-01-09T09:31:03","date_gmt":"2019-01-09T11:31:03","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=83479"},"modified":"2019-01-09T09:31:03","modified_gmt":"2019-01-09T11:31:03","slug":"danca-movimentos-que-criam-oportunidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/danca-movimentos-que-criam-oportunidades\/","title":{"rendered":"DAN\u00c7A : Movimentos que criam oportunidades"},"content":{"rendered":"

A premiada pelotense Francine Lemos ministra aulas na periferia e cursa dan\u00e7a na UFPel <\/b><\/p>\n

Por Carlos Cogoy<\/b><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \"francine<\/b>E<\/b>la come\u00e7ou a dan\u00e7ar nas festividades da igreja. Posteriormente, assistindo tev\u00ea, viu o antol\u00f3gico grupo pelotense Piratas de Rua.\u00a0 Conforme diz Francine Lemos, o cora\u00e7\u00e3o disparou, e a identifica\u00e7\u00e3o foi imediata. \u00c0 m\u00e3e, que estava ao lado, ela disse: \u201cQuero dan\u00e7ar como eles\u201d. Desde ent\u00e3o, aprendizado em diferentes grupos e academias. Moradora do Jardim das Tradi\u00e7\u00f5es, ela tem levado sua arte, tanto para a periferia, proporcionando oportunidades a crian\u00e7as e jovens, bem como a outros Estados, classificando-se tamb\u00e9m para eventos no exterior. Desde o ano passado, ingressou no curso de dan\u00e7a da UFPel. Mas, \u00e9 nas dan\u00e7as urbanas, em especial o Hip Hop, que se transforma atrav\u00e9s dos movimentos.<\/p>\n

LIBERDADE<\/b> \u2013 Francine menciona sobre o significado da dan\u00e7a: \u201cConsidero como liberdade de express\u00e3o. \u00c9 com a dan\u00e7a, e atrav\u00e9s dela, que posso expressar todos os meus sentimentos. \u00c9 a l\u00edngua escondida da minha alma, \u00e9 uma entrega real e verdadeira. Sem d\u00favida, a dan\u00e7a possibilita criar e colocar a minha indentidade naquilo que fa\u00e7o. \u00c9 uma arte\u201d.<\/p>\n

\"Professora

Professora Francine Lemos estar\u00e1 ministrando aulas em Alvorada e Florian\u00f3polis<\/p><\/div>\n

OPORTUNIDADES<\/b> \u2013 Para a core\u00f3grafa e dan\u00e7arina: \u201cA dan\u00e7a, assim como as outras artes, t\u00eam o poder de resgatar e dar oportunidade, ou melhor, criar oportunidades nas comunidades. E, criando essas oportunidades, ampliando os horizontes, os jovens possivelmente n\u00e3o iriam se interessar pelo crime, nem se envolveriam com drogas. Os projetos em comunidades, t\u00eam o intuito de fazer os jovens se autodescobrir. Por isso, s\u00e3o importantes essas oficinas, ano a ano, nas comunidades e vilas\u201d.<\/p>\n

EDUCA\u00c7\u00c3O<\/b> \u2013 A arte salva, e Francine observa: \u201cA arte \u00e9 important\u00edssima em todos os lugares do mundo. Na periferia percebo ainda mais a import\u00e2cia da dan\u00e7a, m\u00fasica, teatro e esportes. Em especial na vida das crian\u00e7as e jovens, bem como adultos, pois muitos vivem em meio \u00e0 viol\u00eancia e tr\u00e1fico. Quando a arte entra nesses lugares, \u00e9 imensa a import\u00e2ncia, pois pode salva-l\u00f3s deste cotidiano. Outra quest\u00e3o, al\u00e9m da inclus\u00e3o, refere-se a possibilidade de descoberta de talentos. Atualmente tenho percebido que as prefeituras, associa\u00e7\u00f5es e escolas, est\u00e3o enfatizando os projetos na periferia. E uma grande mudan\u00e7a pode acontecer atrav\u00e9s da arte na educa\u00e7\u00e3o, possibilitando que os alunos descubram seu dons\u201d.<\/p>\n

PARA TODOS<\/b> \u2013 E Francine acrescenta: \u201cIndependentemente do seu objetivo, a dan\u00e7a \u00e9 para todos, sem distin\u00e7\u00e3o de idade.\u00a0A dan\u00e7a \u00e9 uma forma de atividade f\u00edsica capaz de gerar uma s\u00e9rie de benef\u00edcios para a promo\u00e7\u00e3o da qualidade de vida\u201d.<\/p>\n

Los Angeles, Argentina e SP<\/b><\/h2>\n

D<\/b>ez anos ligados \u00e0 dan\u00e7a, sendo que leciona desde 2014. A premiada Francine Lemos destaca que, em 2017, dan\u00e7ou em S\u00e3o Paulo. Ano passado, foi a vez do RIOH2K, onde interagiu com profissionais que s\u00e3o refer\u00eancias nas dan\u00e7as urbanas. Ela tamb\u00e9m classificou-se para dan\u00e7ar em Los Angeles, Argentina e Paraguai. \u201cTenho viajado muito pelo Estado, participado de batalhas de Hip Hop Freestyle e, al\u00e9m do palco, tamb\u00e9m fazendo aulas\u201d.<\/p>\n

CONFIAN\u00c7A<\/b> \u2013 Para Francine: \u201cA dan\u00e7a me ensina, e ensinou, a acreditar em mim. A n\u00e3o desistir do meus sonhos, ter f\u00e9, estudar e trabalhar por aquilo que acredito. E o que acredito \u00e9 a dan\u00e7a, ent\u00e3o treinar \u00e9 essencial. Essa caminhada me motiva a confiar que tudo vale a pena. Acredito que Deus tem um plano, e despertou minha vontade de aprender, a sede de querer sempre mais. \u00c9 uma arte com potencial imenso, que n\u00e3o tem fim, e todos os dias h\u00e1 coisas novas para serem aprendidas\u201d.<\/p>\n

AGENDA<\/b> \u2013 Entre os dias 14 e 17 deste m\u00eas, Francine estar\u00e1 participando do Summer Class em Alvorada, onde ministrar\u00e1 aulas. Entre os dias 1\u00ba e 3 de fevereiro, ministrar\u00e1 aulas de Hip Hop no RSSC em Florian\u00f3polis. Ela tamb\u00e9m est\u00e1 selecionada para participar de batalhas de Hip Hop do MDA. Entre 140 inscritos, ela foi uma das cinquenta selecionadas, e o evento acontecer\u00e1 em Veran\u00f3polis.<\/p>\n

AULAS<\/b> com Francine Lemos (Foto), ter\u00e3o defini\u00e7\u00e3o de dias e hor\u00e1rios em mar\u00e7o. Mas ela divulga que dar\u00e1 sequ\u00eancia aos locais, no quais ministrou aulas em 2018. Assim, no Ex\u00e9rcito de Salva\u00e7\u00e3o \u2013 avenida Fernando Os\u00f3rio 6.745 -, projeto Cultura em Movimento \u201cOutroporto\u201d, e na Sociedade de Assist\u00eancia Escolar (SAE), \u00e0 rua Guararapes 53 \u2013 proximidade com a avenida S\u00e3o Francisco de Paula \u2013 no bairro Areal. Informa\u00e7\u00f5es: 3228.0575. E-mail:\u00a0sociedadedeassistenciaescolar@hotmail.com<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

APRENDER<\/b> \u2013 Francine menciona benef\u00edcios com a dan\u00e7a: visual – ver os movimentos e transform\u00e1-los em atos; t\u00e1til – sentir os movimentos e seus benef\u00edcios para seu corpo; auditivo – ouvir a m\u00fasica e dominar o seu ritmo; afetivo – emo\u00e7\u00f5es e sentimentos transpostos na coreografia; cognitivo – racioc\u00ednio, ritmo, coordena\u00e7\u00e3o; motor – esquema corporal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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