{"id":91167,"date":"2019-08-27T09:10:40","date_gmt":"2019-08-27T12:10:40","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=91167"},"modified":"2019-08-27T09:10:40","modified_gmt":"2019-08-27T12:10:40","slug":"cordasul-aulas-gratuitas-de-violoncelo-violino-viola-e-contrabaixo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/cordasul-aulas-gratuitas-de-violoncelo-violino-viola-e-contrabaixo\/","title":{"rendered":"CORDASUL : Aulas gratuitas de violoncelo violino, viola e contrabaixo"},"content":{"rendered":"

At\u00e9 13 de setembro, inscri\u00e7\u00f5es abertas para o ensino coletivo de cordas <\/b><\/p>\n

Por Carlos Cogoy<\/b><\/p>\n

D<\/b>ois encontros semanais, cada qual com dura\u00e7\u00e3o de duas horas. Conforme o professor Tiago Ribas (UFPel) \u2013 em 2011 criou a Orquestra UFPel -, ainda est\u00e3o sendo definidos os dias, mas provavelmente os encontros ser\u00e3o \u00e0s quartas e sextas das 14h \u00e0s 16h. Trata-se do projeto de extens\u00e3o CordaSul \u2013 ensino coletivo de cordas \u2013 da UFPel, cuja primeira edi\u00e7\u00e3o ocorreu no segundo semestre do ano passado. Do grupo que iniciou em 2018, quando houve cinquenta inscri\u00e7\u00f5es, trinta prosseguem o aprendizado. Neste ano, inscri\u00e7\u00f5es abertas at\u00e9 13 de setembro, e est\u00e3o sendo oferecidas aulas gratuitas de viola, violino, violoncelo e contrabaixo. Para participar, idade m\u00ednima de treze anos. Se o aluno ainda n\u00e3o disp\u00f5e de instrumento pr\u00f3prio, dever\u00e1 comprometer-se a adquirir ainda nas primeiras semanas de aula. Os encontros ser\u00e3o no SEST\/SENAT \u2013 avenida Ildefonso Sim\u00f5es Lopes 1.206 -, que tem parcerias com o curso de m\u00fasica.\u00a0 Para a inscri\u00e7\u00e3o basta preencher o formul\u00e1rio, que est\u00e1 dispon\u00edvel no Facebook \u201cProjeto CordaSul – Ensino Coletivo de Cordas UFPel\u201d. Contato: projetocordasul.ufpel@gmail.com<\/a><\/p>\n

\"Alguns

Alguns dos alunos da primeira turma do CordaSul<\/p><\/div>\n

COLETIVO<\/b> \u2013 O CordaSul foi criado por Tiago Ribas na UFPel, numa parceria com os docentes Leonardo Feichas da Universidade Federal do Acre (UFAC), e Liu Yin da Universidade Federal do Cear\u00e1 (UFC), onde tamb\u00e9m foi implementado. Tiago explica: \u201cAs aulas s\u00e3o ministradas por mim e monitores por mim orientados. Por enquanto n\u00e3o h\u00e1 participa\u00e7\u00e3o de outros docentes, mas o projeto prev\u00ea amplia\u00e7\u00e3o com participa\u00e7\u00e3o de professores e monitores da licenciatura. As aulas s\u00e3o em grupos de dez a quinze alunos por turma, conforme a proposta do ensino coletivo: aprender junto, um ajudando o outro, num esp\u00edrito de grupo desde o in\u00edcio, compartilhando os desafios e crescendo no instrumento com a experi\u00eancia de tocar em grupo e a satisfa\u00e7\u00e3o que isso oferece. O projeto prev\u00ea a curto prazo a implementa\u00e7\u00e3o de pr\u00e1tica de orquestra, onde todos os instrumentos tocar\u00e3o juntos. Inclusive prev\u00ea participa\u00e7\u00e3o em concertos junto com a Orquestra UFPel\u201d<\/b><\/p>\n

PR\u00c1TICA<\/b> \u2013 Sobre a metodologia, Tiago acrescenta: \u201cO referencial \u00e9 o trabalho do pedagogo norte-americano Paul Rolland. Nele, os alunos desempenham a a\u00e7\u00e3o envolvida na pr\u00e1tica, antes mesmo de ter contato com o instrumento, tudo baseado nos movimentos naturais do corpo. O processo de musicaliza\u00e7\u00e3o e alfabetiza\u00e7\u00e3o musical se d\u00e1 concomitantemente \u00e0s aulas pr\u00e1ticas, e est\u00e1 dilu\u00eddo na pr\u00e1tica. Na verdade, tudo \u00e9 pr\u00e1tica\u201d.<\/p>\n

\"CordaSul\"EVOLU\u00c7\u00c3O<\/b> \u2013 O objetivo, diz o professor, n\u00e3o \u00e9 direcionar o aluno \u00e0 forma\u00e7\u00e3o em m\u00fasica, embora alguns participantes tenham ingressado no curso superior. Segundo ele, o principal \u00e9 estimular uma cultura em torno dos instrumentos de cordas. Tiago exemplifica com a Europa, onde h\u00e1 orquestras formadas por profissionais de diferentes \u00e1reas, que se realizam na m\u00fasica. Acerca da evolu\u00e7\u00e3o no projeto, ele menciona: \u201cO aluno recebe certificado por ano de participa\u00e7\u00e3o, conforme o fechamento do cadastro no projeto de extens\u00e3o. O curso n\u00e3o tem uma dura\u00e7\u00e3o definida. Mas a tend\u00eancia \u00e9 que a partir de determinado ponto, cerca de tr\u00eas anos, dependendo de cada aluno, o instrumentista passe a ter aulas individuais, conforme seu interesse e necessidades, pois o foco passa a ser cada vez mais espec\u00edfico. Mas nunca deixando de tocar em conjunto com o grupo. E as apresenta\u00e7\u00f5es s\u00e3o frequentes. No m\u00ednimo uma a cada fim de semestre. mas a ideia \u00e9 fazer mais, \u00e0 medida em que o grupo avan\u00e7a de semestre. A ideia \u00e9 naturalizar a situa\u00e7\u00e3o de palco. No ano passado a primeira turma j\u00e1 fez uma participa\u00e7\u00e3o com a Orquestra UFPel num concerto, com apenas tr\u00eas meses de aula\u201d.<\/p>\n

CRESCIMENTO<\/b> com o aprendizado de instrumentos de cordas. A pr\u00e1tica possibilita, diz o professor, autoestima, autoconfian\u00e7a, express\u00e3o de si mesmo, autonomia, responsabilidade, disciplina, senso de coletividade e coopera\u00e7\u00e3o, satisfa\u00e7\u00e3o por criar e compartilhar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

At\u00e9 13 de setembro, inscri\u00e7\u00f5es abertas para o ensino coletivo de cordas Por Carlos Cogoy Dois encontros semanais, cada qual com dura\u00e7\u00e3o de duas horas. Conforme o professor Tiago Ribas<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":91170,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[305,32],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91167"}],"collection":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=91167"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91167\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":91171,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91167\/revisions\/91171"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/91170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=91167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=91167"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=91167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}