{"id":97419,"date":"2020-03-26T08:40:34","date_gmt":"2020-03-26T11:40:34","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=97419"},"modified":"2020-03-26T08:40:34","modified_gmt":"2020-03-26T11:40:34","slug":"isolamento-o-que-fazer-com-as-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/isolamento-o-que-fazer-com-as-criancas\/","title":{"rendered":"ISOLAMENTO : O que fazer com as crian\u00e7as?"},"content":{"rendered":"

Sociedade de Pediatria do Rio Grande do Sul incentiva a cria\u00e7\u00e3o de rotina e uso da criatividade para que filhos passem pelo per\u00edodo de isolamento social da melhor maneira poss\u00edvel<\/em><\/strong><\/p>\n

As atividades externas, sempre incentivadas pelo bem que proporcionam \u00e0s crian\u00e7as, est\u00e3o temporariamente suspensas. Por\u00e9m isso n\u00e3o deve ser sin\u00f4nimo de tristeza ou frustra\u00e7\u00e3o. A necess\u00e1ria imposi\u00e7\u00e3o de confinamento mudou o h\u00e1bito de toda a popula\u00e7\u00e3o e a orienta\u00e7\u00e3o da Sociedade de Pediatria do Rio Grande do Sul \u00e9 que os pais estejam muito atentos n\u00e3o s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica, mas tamb\u00e9m mental de adultos e crian\u00e7as.<\/p>\n

O pediatra, psiquiatra infantil e psicanalista, Victor Mardini, comenta um aspecto positivo do novo comportamento imposto pela necessidade de todos ficarem em casa.<\/p>\n

“H\u00e1 uma s\u00e9rie de proposi\u00e7\u00e3o de brincadeiras, jogos, colorir, esconde-esconde e atividades que estavam esquecidas no momento atual da nossa sociedade. Parece que houve um lado de aproxima\u00e7\u00e3o dos pais com os filhos. Obrigados a adotar, em muitos casos, um formato home office, os pais acabam ficando mais tempo com os filhos. Isso pode, sim, ser construtivo\u201d, comenta.<\/p>\n

\"PAIS

PAIS acabam ficando mais tempo com os filhos<\/p><\/div>\n

Como solu\u00e7\u00f5es criativas, o m\u00e9dico cita o uso de fantoches e conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias. Sempre que poss\u00edvel, \u00e9 v\u00e1lido envolver irm\u00e3os e irm\u00e3s em todas as atividades. Quebra-cabe\u00e7as, brincadeiras antigas e receitas de comidas tamb\u00e9m s\u00e3o bem vindas.<\/p>\n

Um aspecto importante, destacado pelo m\u00e9dico, \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o de uma rotina estabelecida com a fam\u00edlia. \u00c9 importante ter um hor\u00e1rio de in\u00edcio e fim do trabalho, pausas para almo\u00e7o e at\u00e9 atividades f\u00edsicas dentro de casa organizadas em fam\u00edlia.<\/p>\n

Quanto ao uso da tecnologia, eles podem ser aliados<\/strong><\/p>\n

\u201cEstamos incentivando que as crian\u00e7as n\u00e3o deixem de manter o relacionamento com amigos, familiares e coleguinhas da escola. O celular e tablet, deve ser um instrumento a nosso favor nessa hora. Esses momentos s\u00e3o bons\u201d, completa<\/p>\n

Com as aulas paradas, o especialista sugere que atividades virtuais tamb\u00e9m sejam mantidas. Atividades on line podem ser feitas, mas o m\u00e9dico sugere que al\u00e9m da simples entrega e devolu\u00e7\u00e3o de tarefas exista uma intera\u00e7\u00e3o e relacionamento com os professores com \u00e1udio e v\u00eddeo para que esse aprendizado seja mais produtivo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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