{"id":98982,"date":"2020-05-27T09:20:33","date_gmt":"2020-05-27T12:20:33","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/?p=98982"},"modified":"2020-05-27T09:20:33","modified_gmt":"2020-05-27T12:20:33","slug":"coronavirus-estudante-do-ifsul-projeta-robo-para-auxiliar-testes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodamanhapelotas.com.br\/site\/coronavirus-estudante-do-ifsul-projeta-robo-para-auxiliar-testes\/","title":{"rendered":"CORONAV\u00cdRUS : Estudante do IFSul projeta rob\u00f4 para auxiliar testes"},"content":{"rendered":"

O orgulho que sentimos dos nossos estudantes n\u00e3o d\u00e1 folga nem na pandemia. A mais recente not\u00edcia que a gente estufa o peito pra contar \u00e9 sobre um jovem cientista de 15 anos que est\u00e1 ganhando notoriedade no meio acad\u00eamico e, como gente grande, busca solu\u00e7\u00f5es para o sistema de sa\u00fade vencer o Coronav\u00edrus.\u00a0Aluno do curso T\u00e9cnico em Qu\u00edmica do C\u00e2mpus Pelotas do IFSul, Pedro Doleske projetou, juntamente com outros estudantes, um rob\u00f4 para realizar testes r\u00e1pidos da Covid-19.<\/p>\n

A ideia foi desenvolvida no contexto de um desafio anual da The New York Academy of Sciences, uma das v\u00e1rias academias de ci\u00eancias das quais Pedro faz parte. A tem\u00e1tica em 2020 \u00e9 o combate ao coronav\u00edrus e o pelotense juntou uma equipe das \u00e1reas de tecnologia e audiovisual para submeter o projeto que visa automatizar a aplica\u00e7\u00e3o de testes e, assim, liberar os profissionais da sa\u00fade para a aten\u00e7\u00e3o aos doentes.<\/p>\n

\"Pedro

Pedro Doleske projetou, juntamente com outros estudantes, um rob\u00f4 para realizar testes r\u00e1pidos da Covid-19.<\/p><\/div>\n

Pedro conta que, ao aceitar o desafio, do qual participam milhares de pesquisadores do mundo inteiro, cadastrou as habilidades e teve acesso \u00e0s habilidades de v\u00e1rios outros cientistas. \u201cEu sou da \u00e1rea da qu\u00edmica, e precisava de pessoas que atuassem na \u00e1rea de tecnologia e audiovisual. Encontrei quatro pesquisadores com o perfil e pedi o aux\u00edlio deles\u201d, explica.<\/p>\n

Ainda n\u00e3o h\u00e1 uma previs\u00e3o de custo de um poss\u00edvel prot\u00f3tipo, mas o estudante est\u00e1 bastante otimista. \u201cNo momento que a gente est\u00e1 vivendo agora a gente n\u00e3o pode se reunir para montar o prot\u00f3tipo, mas assim que a ideia estiver aprovada, e eu acredito que vai ser aprovada, em um m\u00eas acho que j\u00e1 vai ter um rob\u00f4 pelo menos\u201d.<\/p>\n

TRAJET\u00d3RIA PROMISSORA<\/strong><\/p>\n

Ainda no primeiro ano do curso T\u00e9cnico em Qu\u00edmica, Pedro j\u00e1 tem experi\u00eancia em ser reconhecido por suas ideias. Ainda na escola onde cursou o Ensino Fundamental, desenvolveu uma membrana para separar res\u00edduos de petr\u00f3leo presentes na \u00e1gua, projeto que o levou a viajar por v\u00e1rios lugares e ser convidado a participar de v\u00e1rias academias de ci\u00eancia. \u201cEu desenvolvo v\u00e1rios projetos, tanto na \u00e1rea cient\u00edfica, quanto social. Acredito que essas duas \u00e1reas precisam andar juntas\u201d, defende.<\/p>\n

Os projetos relevantes que desenvolve n\u00e3o renderam apenas convites para eventos e academias cient\u00edficas. Aliadas ao interesse na \u00e1rea social e a vontade de levar a ci\u00eancia para mais crian\u00e7as e jovens, as habilidades de Pedro fizeram com que o pelotense fosse indicado a um pr\u00eamio equivalente a um Nobel para jovens cientistas no ano passado.<\/p>\n

Interessado desde crian\u00e7a por ci\u00eancia, conta que encontrou desde cedo o est\u00edmulo de que precisava no laborat\u00f3rio da escola em que estudou no Ensino Fundamental. Mesmo podendo seguir os estudos na institui\u00e7\u00e3o, privada, conta que optou pelo IFSul e pelo curso de qu\u00edmica, sua paix\u00e3o. \u201cEstou no primeiro semestre no IF, mas sempre estive presente na institui\u00e7\u00e3o, participando de todas as feiras cient\u00edficas que o IFSul prop\u00f4s e sou apaixonado, mesmo estando como aluno h\u00e1 pouco tempo\u201d, conclui.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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