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Sindicatos articulam medidas para preservar a autonomia do calendário escolar na Copa de 2027

Sindicatos articulam medidas para preservar a autonomia do calendário escolar na Copa de 2027
06 julho
13:37 2026

Nova legislação prevê 30 dias de férias, coincidindo com o período da competição

O presidente da República sancionou a Lei nº 15.421/2026, que estabelece regras para a realização da Copa do Mundo Feminina de 2027 no Brasil. Entre as disposições da nova legislação está a previsão de que os sistemas de ensino público e privado ajustem seus calendários para que as férias escolares coincidam com o período da competição, prevista para ocorrer entre 24 de junho e 25 de julho de 2027.

Diante da publicação da lei, o SINEPE/RS, em conjunto com a Federação Nacional das Escolas Particulares (FENEP), está articulando o encaminhamento das medidas jurídicas necessárias para preservar a autonomia das instituições de ensino na organização de seus calendários escolares.

A entidade lembra que situação semelhante ocorreu durante a Copa do Mundo de 2014. Na ocasião, a obrigatoriedade de adequação das férias escolares foi afastada por decisão judicial, garantindo às escolas o direito de definir seus calendários letivos de acordo com sua realidade.

Para o presidente do SINEPE/RS, Oswaldo Dalpiaz, a experiência demonstra que as instituições de ensino conseguem conciliar os jogos da competição com o calendário escolar sem a necessidade de uma interrupção prolongada das atividades. “Assim como aconteceu em 2014 e nas demais Copas, incluindo a que está acontecendo agora, as escolas saberão compatibilizar o dia e a hora dos jogos com a suspensão ou não das aulas. A autonomia das instituições é fundamental para que cada uma possa organizar seu calendário de acordo com sua proposta pedagógica e com a realidade das famílias que atende.”

O SINEPE/RS disse que, para cumprir os 200 dias letivos exigidos, haveria necessidade de iniciar o calendário escolar em janeiro de 2027 e ressalta que a imposição de aproximadamente 30 dias de férias durante o período da competição pode trazer impactos pedagógicos e operacionais às instituições, além de dificuldades para milhares de famílias que dependem da escola para a organização da rotina de seus filhos.

 

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